Орта мектептің қазақ тілі фонетикасы, лексикологиясы, морфологиясы және синтаксис курстары


Ежелгі Грек тіл білімі. Рим тіл білімі



бет4/8
Дата28.09.2022
өлшемі49,34 Kb.
#40552
1   2   3   4   5   6   7   8
Байланысты:
тбк жане жтб 2021

Ежелгі Грек тіл білімі. Рим тіл білімі


3 сағ.

10


№7 Лекция

Орта ғасыр тіл білімі. Араб тіл білімі

1,5 сағ.

№13Практикалық сабақ

Орта ғасыр лингвистикасы. Орта ғасырдың өзіндік бір ерекшелігі. Тіл ғылымындағы  канондық тіл жайлы.
Араб халифатындағы тіл білімі. Түркі тілдерінің зерттеле бастауы.

1,5 сағ.

11

№8Лекция

Қайта өркендеу дәуіріндегі тіл білімі. Универсал грамматика



1,5 сағ.

№14Практикалық сабақ

Қайта өркендеу дәуіріндегі тіл білімі. XVII-XVIII ғасыр тіл білімі.

1,5 сағ.

12

№15Практикалық сабақ

Тіл философиясының баста-малары (Ф.Бекон, ДЖ Локк, Р.Декарт, Г. Лейбниц) – «жаңа дәуір философтары»

1,5 сағ.

№16Практикалық сабақ

Тіл дамуының өзіндік заңдылықтары



1,5 сағ.

13

№9Лекция

XIX ғасыр тіл білімі. Салыстырмалы-тарихи тіл білімі



1,5 сағ.

№17Практикалық сабақ

XIX ғасыр тіл біліміндегі бағыттар мен. (Логикалық бағыт. Психологиялық бағыт. Натуралистік немесе биологиялық бағыт. Жас грамматикалық бағыт. Мәскеу лингвистикалық мектебі. Қазан лингвистикалық мектебі.

1,5 сағ.

14


№10Лекция

XX ғасыр тіл біліміндегі бағыттар мен мектептер. Структуралық тіл білімі.

1,5 сағ.

№18Практикалық сабақ

Сөздер мен заттар. Эстетизм. Неолингвизм. Социологиялық мектеп. Прага мектебі. Копенгаген структуралық мектебі.

1,5 сағ.

15


№19Практикалық сабақ

Н.Я. Марр концепциясы. Ф.де Соссюрдің тілдік концепциялары. Кеңестік дәуір тіл білімі. Түркі тілдерінің зерттелуі.

1,5 сағ.

№20Практикалық сабақ

Тіл білімінің әдістері және олардың түрлері.

1,5 сағ.

Тапсырманың орындалуын бақылау кестесі



Апта
(тапсыру шекті мерзімі)

Сабақ түрі

Maкс. балл/
процент

Критерийлер және бағаның сипаттамасы,балл/%

2

№1 Теориялық дайындығы мен жазбаша, ауызша талдау
1.«Тіл біліміне кіріспе» курсының мақсаты мен міндеттері
2.Тіл білімінің салалары
3.Тіл білімінің басқа ғылымдармен байланысы
4.Тіл білімінің басқа ғылымдар арасында алатын орны

3/30%

3 балл/100% – студенттің жауабы ғылыми түрде, толық, жүйелі, тақырыптың ғылыми негіздерін мысал арқылы талдау үстінде түсіндіріп, дәлелдеп, белсенді танымдық, дамытушылық ой-өрісі, белсенділігі, қосымша сұрақтарға берген жауабы, сөйлеу мәдениеті ескеріледі;
2 балл/67% – студенттің жауабы ғылыми түрде жүйеліліктен ауытқыған жағдайда; тақырыптың ғылыми негіздерін мысал арқылы талдау үстінде түсіндіріп, дәлелдей білуде шалалық болғанда;
1 балл/ 33% – студенттің жауабы ғылыми түрде, толық емес, мысал арқылы талдау үстінде түсіндіріп, дәлелдей білмеген жағдайда студенттің белсенділігі, қосымша сұрақтарға берген жауабы, сөйлеу мәдениеті ескеріледі.

3

№2 Теориялық дайындығы мен жазбаша, ауызша талдау
1.Тілдің таңбалық сипаты
2.Тілдің құрылымдық және жүйелік сипаты
3.Синхрония және диахрония

3/30%

4

№ 3 Теориялық дайындығы мен жазбаша, ауызша талдау
Сөздің лексикалық мағынасының түрлері.Полисемия құбылысы. Омоним.Синоним.Антоним.

3/30%

4

Студенттің белсенділігі

1/10%

1 балл/100%: 1-4 апталардың тапсырмаларын толықтай орындағанда.
0 балл/0%: 1-4 апталардың тапсырмаларын орындамаған жағдайда.



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет