Квадраттық функция - 15 сағат
№
|
Тақырыбы
|
Оқып-үйренудің негізгі мақсаттары
|
Оқытуда қолданылатын әдіс-тәсілдер
|
Оқып-үйренудің нәтижесі
|
Негізгі дерек көздері
|
61
|
Квадрат үшмүше. Квадрат үшмүшені көбейткіштерге жіктеу
|
Квадрат үшмүшені көбейткіштерге жіктеу формуласымен таныстыру, есептер шығару кезінде аталған формуланы қолдануды үйрету.
Оқушылардың логикалық ойлау қабілеттерін, білім, білік дағдыларын дамыта отырып, интеллектуалдығын қалыптастыру.Оқушыларды өзін-өзі басқаруға, ұйымшылдыққа, ұқыптылыққа, дәлдікке, өз мүмкіндігіне сенуге, үлкен жетістікке ұмтылуға тәрбиелеу.
|
АКТ, СТО,диалог,жас ерекшелігіне сай оқыту,дарынды балалармен жұмыс,көшбасшы,бағалау
|
- Квадрат үшмүшені көбейткіштерге жіктеу формуласын білу;
|
Оқулық, жұмыс дәптерлері, үлестірме материалдар, постер, бағалау парақтары, электронды оқулық, интербелсенді тақта, стикерлер, бағыт парақтары, тексеру кілттері, формулалар
|
62
|
Квадрат үшмүше. Квадрат үшмүшені көбейткіштерге жіктеу
|
Тақырып бойынша оқушылардың алған білімдерін жетілдіру, пысықтау.Өз бетімен ойлау қабілеттерін арттыру, өз білімін тексеріп, бағалауға дағдыландыру, өз ойын нақты жеткізе білуге үйрету.Оқушылардың пәнге деген қызығушылықтарын арттыру, жүйелі түрде ойлауға, өз ойын нақты жеткізе білуге тәрбиелеу.
|
АКТ, СТО,диалог,жас ерекшелігіне сай оқыту,дарынды балалармен жұмыс,көшбасшы,бағалау
|
- Квадрат үшмүшені көбейткіштерге жіктеу формуласын білу;
|
Оқулық, жұмыс дәптерлері, үлестірме материалдар, постер, бағалау парақтары, электронды оқулық, интербелсенді тақта, стикерлер, бағыт парақтары, тексеру кілттері, формулалар
|
63
|
Квадрат үшмүше. Квадрат үшмүшені көбейткіштерге жіктеу
|
Тақырып бойынша оқушылардың алған білімдерін пысықтау.Өз білімін тексеріп, бағалауға дағдыландыру, өз ойын нақты жеткізе білуге үйрету.Оқушылардың пәнге деген қызығушылықтарын арттыру, жүйелі түрде ойлауға, өз ойын нақты жеткізе білуге тәрбиелеу.
|
АКТ, СТО,диалог,жас ерекшелігіне сай оқыту,дарынды балалармен жұмыс,көшбасшы,бағалау
|
- Квадрат үшмүшені көбейткіштерге жіктеу формуласын білу;
|
Оқулық, жұмыс дәптерлері, үлестірме материалдар, постер, бағалау парақтары, электронды оқулық, интербелсенді тақта, стикерлер, бағыт парақтары, тексеру кілттері, формулалар
|
64
|
Квадрат үшмүше. Квадрат үшмүшені көбейткіштерге жіктеу
|
Тақырып бойынша оқушылардың алған білімдерін қайталау.Оқушылардың ойын жеткізе білуін және ой өрісін дамыту.Оқушыларды ұйымшылдыққа, ұқыптылыққа, дәлдікке тәрбиелеу.
|
АКТ, СТО,диалог,жас ерекшелігіне сай оқыту,дарынды балалармен жұмыс,көшбасшы,бағалау
|
- Квадрат үшмүшені көбейткіштерге жіктеу формуласын білу;
|
Оқулық, жұмыс дәптерлері, үлестірме материалдар, постер, бағалау парақтары, электронды оқулық, интербелсенді тақта, стикерлер, бағыт парақтары, тексеру кілттері, формулалар
|
65
|
Квадраттық функция. у = ах2 + п және у = а(х – т)2 функциялары және олардың графиктері.
|
Квадраттық функция, у ах2 + п және у а(х - m)2 функциялары және олардың графиктері жайлы мағлұмат беру. Оқушылардың логикалық ойлау қабілетін, зейіні мен зердесін дамыту.Дұрыс және нақты жауап беруге, тиянақтылыққа тәрбиелеу.
|
АКТ, СТО,диалог,жас ерекшелігіне сай оқыту,дарынды балалармен жұмыс,көшбасшы,бағалау
|
- квадраттық функцияның графиктерін сала білу;
|
Оқулық, жұмыс дәптерлері, үлестірме материалдар, постер, бағалау парақтары, электронды оқулық, интербелсенді тақта, стикерлер, бағыт парақтары, тексеру кілттері, формулалар
|
66
|
Квадраттық функция. у = ах2 + п және у = а(х – т)2 функциялары және олардың графиктері.
|
Квадраттық функцияның дербес түрлерімен таныстыру. Оқушылардың пәнге деген қызығушылықтарын арттыру.Ұқыптылыққа, өз бетінше тапсырмаларды орындап, нәтижеге жетуге тәрбиелеу.
|
АКТ, СТО,диалог,жас ерекшелігіне сай оқыту,дарынды балалармен жұмыс,көшбасшы,бағалау
|
- функцияның қасиеттерін білу;
|
Оқулық, жұмыс дәптерлері, үлестірме материалдар, постер, бағалау парақтары, электронды оқулық, интербелсенді тақта, стикерлер, бағыт парақтары, тексеру кілттері, формулалар
|
67
|
Квадраттық функция. у = ах2 + п және у = а(х – т)2 функциялары және олардың графиктері.
|
Белгілі графиктердің көмегімен квадраттық функцияның графиктерін сала білуге үйрету. Ойлау қабілеттері мен есте сақтау қабілеттерін жетілдіру, дамыту.Пәнге қызығушылықтарын арттыру, шапшаңдыққа, ұқыптылыққа, еңбексүйгіштікке тәрбиелеу.
|
АКТ, СТО,диалог,жас ерекшелігіне сай оқыту,дарынды балалармен жұмыс,көшбасшы,бағалау
|
- белгілі графиктердің көмегімен квадраттық функцияның графиктерін сала білу;
|
Оқулық, жұмыс дәптерлері, үлестірме материалдар, постер, бағалау парақтары, электронды оқулық, интербелсенді тақта, стикерлер, бағыт парақтары, тексеру кілттері, формулалар
|
68
|
Квадраттық функция. у = ах2 + п және у = а(х – т)2 функциялары және олардың графиктері.
|
Квадраттық функция, у = ах2 + п және у = а(х – т)2 функциялары жайлы алған білімдерін пысықтау. Ауызша есептей білу машықтарын дамыту.
Ұйымшылдыққа, жинақылыққа тәрбиелеу.
|
АКТ, СТО,диалог,жас ерекшелігіне сай оқыту,дарынды балалармен жұмыс,көшбасшы,бағалау
|
- у = ах2 + п және у = а(х – т)2 функцияларының графиктерін сала білу;
|
Оқулық, жұмыс дәптерлері, үлестірме материалдар, постер, бағалау парақтары, электронды оқулық, интербелсенді тақта, стикерлер, бағыт парақтары, тексеру кілттері, формулалар
|
69
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
