8 - сыныптағы алгебра курсын қайталау - 10 сағат
№
|
Тақырыбы
|
Оқып-үйренудің негізгі мақсаттары
|
Оқытуда қолданылатын әдіс-тәсілдер
|
Оқып-үйренудің нәтижесі
|
Негізгі дерек көздері
|
93
|
Нақты сандарға амалдар қолдану
|
Нақты сандарға амалдар қолдануды қайталау. Оқушыларды ауызша есептей білуге, логикалық есептерді шешуге дағдыландыру.Оқушыларды тапқырлыққа баулып, байқампаздығын арттыру, танымдық деңгейлерін дамыту.
|
АКТ, СТО,диалог,жас ерекшелігіне сай оқыту,дарынды балалармен жұмыс,көшбасшы,бағалау
|
- нақты сандарға амалдар қолдана білу;
|
Оқулық, жұмыс дәптерлері, үлестірме материалдар, постер, бағалау парақтары, электронды оқулық, интербелсенді тақта, стикерлер, бағыт парақтары, тексеру кілттері, формулалар
|
94
|
Рационал өрнектерді тепе-тең түрлендіру
|
Рационал өрнектерді тепе-тең түрлендіруді қайталау. Оқушылардың ойын жеткізе білуін және ой өрісін дамыту.
Оқушыларды ұйымшылдыққа, ұқыптылыққа, дәлдікке тәрбиелеу.
|
АКТ, СТО,диалог,жас ерекшелігіне сай оқыту,дарынды балалармен жұмыс,көшбасшы,бағалау
|
- рационал өрнектерді тепе-тең түрлендіре білу;
|
Оқулық, жұмыс дәптерлері, үлестірме материалдар, постер, бағалау парақтары, электронды оқулық, интербелсенді тақта, стикерлер, бағыт парақтары, тексеру кілттері, формулалар
|
95
|
Сызықтық, квадрат және бөлшек-рационал теңдеулер
|
Сызықтық, квадрат және бөлшек-рационал теңдеулерді шешуді қайталау. Тақырып бойынша білімдерін пысықтап, практикалық шеберліктері мен дағдыларын қалыптастыру.
Оқушыларды достыққа, ынтымақтастыққа, татулыққа тәрбиелей отырып тапқырлыққа баулу.
|
АКТ, СТО,диалог,жас ерекшелігіне сай оқыту,дарынды балалармен жұмыс,көшбасшы,бағалау
|
- сызықтық, квадрат және бөлшек-рационал теңдеулерді шеше білу;
|
Оқулық, жұмыс дәптерлері, үлестірме материалдар, постер, бағалау парақтары, электронды оқулық, интербелсенді тақта, стикерлер, бағыт парақтары, тексеру кілттері, формулалар
|
96
|
Бір айнымалысы бар теңсіздіктер жүйесі
|
Бір айнымалысы бар теңсіздіктер жүйесін шешуді қайталау. Өз білімін тексеріп, бағалауға дағдыландыру, өз ойын нақты жеткізе білуге үйрету.Оқушылардың пәнге деген қызығушылықтарын арттыру, жүйелі түрде ойлауға, өз ойын нақты айтуға тәрбиелеу.
|
АКТ, СТО,диалог,жас ерекшелігіне сай оқыту,дарынды балалармен жұмыс,көшбасшы,бағалау
|
- бір айнымалысы бар теңсіздіктер жүйесін шеше білу;
|
Оқулық, жұмыс дәптерлері, үлестірме материалдар, постер, бағалау парақтары, электронды оқулық, интербелсенді тақта, стикерлер, бағыт парақтары, тексеру кілттері, формулалар
|
97
|
Интервалдар әдісі
|
Интервалдар әдісімен теңсіздіктерді шешуді қайталау. Оқушылардың белсенділігін арттыру, өз жетістіктерін сезініп, әлсіз жақтарына сын көзбен қарауға үйрету.Топтық жұмыс арқылы ұйымшылдыққа, татулыққа тәрбиелеу.
|
АКТ, СТО,диалог,жас ерекшелігіне сай оқыту,дарынды балалармен жұмыс,көшбасшы,бағалау
|
- интервалдар әдісімен теңсіздіктерді шеше білу;
|
Оқулық, жұмыс дәптерлері, үлестірме материалдар, постер, бағалау парақтары, электронды оқулық, интербелсенді тақта, стикерлер, бағыт парақтары, тексеру кілттері, формулалар
|
98
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
