"Орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдарының педагогтері жүргізу үшін міндетті құжаттардың тізбесін және олардың нысандарын

Мектепке дейінгі тәрбие және оқыту ұйымдарының педагогтері жүргізу үшін міндетті құжаттардың нысандары

жүктеу/скачать 182,71 Kb. бет 2/6 Дата 04.11.2022 өлшемі 182,71 Kb. #47423

Бұл бет үшін навигация:

• Тәрбиелеу-білім беру процесінің циклограммасы
• 202 __ - 202 __ оқу жылында бала дамуының жеке картасы

Мектепке дейінгі тәрбие және оқыту ұйымдарының педагогтері жүргізу үшін міндетті құжаттардың нысандары Нысан Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу жоспарының және Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасының негізінде 20___-20___ оқу жылына арналған ұйымдастырылған қызметтің перспективалық жоспары Мектепке дейінгі ұйым (балабақша/мектепке дейінгі шағын орталық) / Мектептегі (лицейдегі, гимназиядағы) мектепалды сынып ____________________________________________________________________ Мектепке дейінгі ұйымдағы топ ____________________________________________________________________ Балалардың жасы _____________________________________________________ Жоспар қандай кезеңге жасалды (айды, жылды көрсету) ____________________ Ай Ұйымдастырылған қызмет Ұйымдастырылған қызметтің тақырыптары _____________ Дене шынықтыру Сөйлеуді дамыту Көркем әдебиет Сауат ашу негіздері Қазақ тілі Сенсорика/ Математика негіздері Қоршаған ортамен таныстыру Құрастыру Жаратылыстану Сурет салу Мүсіндеу Жапсыру Музыка Ескерту: перспективалық жоспарды тәрбиеші жас тобында жұмыс істейтін педагогтермен (қазақ тілінің мұғалімімен, дене шынықтыру (жүзу) нұсқаушысымен, музыка жетекшісімен) және мектепалды сынып тәрбиешісімен бірлесіп оқу жылы басталғанға дейін бір рет жасайды. Нысан Тәрбиелеу-білім беру процесінің циклограммасы Мектепке дейінгі ұйым (балабақша/мектепке дейінгі шағын орталық) ____________________________________________________________________ Топ ________________________________________________________________ Балалардың жасы ____________________________________________________ Жоспар қандай кезеңге жасалды (апта күндерін, айды, жылды көрсету) ____________________________________________________________________ Күн тәртібінің үлгісі Дүйсенбі Сейсенбі Сәрсенбі Бейсенбі Жұма Балаларды қабылдау Ата-аналармен немесе баланың басқа заңды өкілдерімен кеңес, әңгімелесу Балалардың дербес әрекеті (аз қимылды ойындар, үстел үсті ойындары, бейнелеу іс-әрекеті, кітаптарды қарау және басқалар) Ертеңгілік жаттығу Таңғы ас Ұйымдастырылған іс-әрекетке дайындық (бұдан әрі – ҰІӘ) Мектепке дейінгі ұйым кестесі бойынша ҰІӘ 2-ші таңғы ас Серуенге дайындық Серуен Серуеннен оралу Түскі ас Түскі ұйқы Біртіндеп ұйқыдан ояту, сауықтыру шаралары Бесін ас Балалардың дербес іс-әрекеті (аз қимылды, үстел үсті ойындары, бейнелеу іс-әрекеті, кітаптарды қарау және басқалар) Балалармен жеке жұмыс Серуенге дайындық Серуен Серуеннен оралу Кешкі ас Балалардың дербес әрекеті (аз қимылды, үстел үсті ойындары, бейнелеу іс-әрекеті, кітаптарды қарау және басқалар) Балалардың үйге қайтуы Ескерту: ҰІӘ мектепке дейінгі ұйымның кестесіне сәйкес күннің бірінші және екінші жартысында жоспарланады. Циклограмманы тәрбиеші жас тобында жұмыс істейтін басқа педагогтермен (қазақ тілінің мұғалімімен, дене шынықтыру (жүзу) нұсқаушысымен, музыка жетекшісімен) бірлесіп жасайды. Нысан Тәрбиелеу-білім беру процесінің циклограммасы Мектептегі (лицейдегі, гимназиядағы) мектепалды сынып ____________________________________________________________________ Балалардың жасы ____________________________________________________________________ Жоспар қандай кезеңге жасалды (апта күндерін, айды, жылды көрсету) ____________________________________________________________________ Күн тәртібінің үлгісі Дүйсенбі Сейсенбі Сәрсенбі Бейсенбі Жұма Балаларды қабылдау Ата-аналармен немесе баланың басқа заңды өкілдерімен кеңес, әңгімелесу Балалардың дербес іс-әрекеті (аз қимылды, үстел үсті ойындары, бейнелеу іс-әрекеті, кітаптарды қарау және басқалар) Ертеңгілік жаттығу Ұйымдастырылған іс-әрекетке дайындық (бұдан әрі – ҰІӘ) Кестеге сәйкес ҰІӘ Серуенге дайындық Серуен Серуеннен оралу Балалармен жеке жұмыс Балалардың дербес әрекеті (аз қимылды, үстел үсті ойындары, бейнелеу әрекеті, кітаптарды қарау және басқалар) Балалардың үйге қайтуы Ескерту: Циклограмманы мектепалды сыныптың тәрбиешісі құрастырады. Нысан 202 __ - 202 __ оқу жылында бала дамуының жеке картасы Баланың аты-жөні ____________________________________________________ Баланың туған жылы __________________________________________________ Мектепке дейінгі ұйым (балабақша/мектепке дейінгі шағын орталық) / Мектептегі (лицейдегі, гимназиядағы) мектепалды сынып ____________________________________________________________________ Мектепке дейінгі ұйымдағы топ ________________________________________ Құзыреттіліктер Бастапқы бақылау нәтижесіндегі шаралар (дамытушы, түзету) (қазан-желтоқсан) Аралық бақылау нәтижесіндегі шаралар (дамытушы, түзету) (ақпан-сәуір) Қорытынды бақылау нәтижесіндегі шаралар (дамытушы, түзету) (маусым-шілде) Қорытынды (Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасында белгіленген күтілетін нәтижелерге сәйкес баланың даму деңгейі) Физикалық қасиеттер Коммуникативтік дағдылар Танымдық және зияткерлік дағдылар Шығармашылық дағдылар, зерттеу іс-әрекеті Әлеуметтік-эмоционалды дағдылар Ескерту: Білім беру салалары бойынша мектеп жасына дейінгі балалардың Үлгілік оқу бағдарламасының мазмұнын игеруі нәтижесінің индикаторлары мен индикаторларының сипаттамасы балалардың біліктері мен дағдыларының дамуына мониторинг ұйымдастыру және жүргізу жөніндегі әдістемелік ұсынымдарда берілген. Алынған деректер негізінде оқу жылына Баланың жеке даму картасы толтырылады. Баланың жеке дамыту картасын толтыру кезінде педагог кестеге дамытушы немесе түзету шараларын, қажет болған жағдайда бақылау нәтижелері бойынша іс-шаралардың екі түрін енгізеді. Жеке картаны жас тобында жұмыс істейтін басқа педагогтермен (қазақ тілінің мұғалімімен, дене шынықтыру (жүзу) нұсқаушысымен, музыка жетекшісімен) бірлесіп топ тәрбиешісі және мектепалды сыныптың тәрбиешісі дербес толтырады. Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы " ___ " _______ № ____ бұйрығына 3-қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 6 сәуірдегі № 130 бұйрығына 3-қосымша жүктеу/скачать 182,71 Kb. Достарыңызбен бөлісу: