169
2. Разновидности проблем, обременяющих индивидуума,
могут соответствовать его реальному возрастному уровню
или более раннему периоду развития в случае, если он не был
пройден должным образом. Человек при этом пасует перед за-
дачами возраста, воспринимая их как чересчур трудные и, либо
застревает в своём развитии, либо наращивает комплекс защит-
ных механизмов, который ослабляет и искажает его продуктивный
потенциал. Психолог, консультирующий клиента, чьи
проблемы име-
ют прямое отношение к возрасту, должен распознавать, являются
презентируемые клиентом
проблемы типичными для его возраста,
или они представляют перенесенные из прошлого нерешённые фун-
даментальные задачи.
3. Психологическое развитие индивидуума совершается
Достарыңызбен бөлісу: