Открытые задания pisa 2015 Подготовлено на основе документа, разработанного международным консорциумом pisa-2015



Pdf көрінісі
бет5/22
Дата10.11.2022
өлшемі3,66 Mb.
#48999
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   22
Байланысты:
PISA2015 otkr zadfniya

Вопрос №1 
 
Для получения балла за правильный ответ на этот вопрос, учащиеся должны были дать 
объяснение, в котором утверждается или подразумевается, что цветы не смогут образовывать 
семена без опыления. Компетенция для этого задания - «Научное объяснение явлений», от 
учащихся требуется дать объяснение на основе имеющихся у них естественнонаучных знани. 
Номер вопроса 
CS600Q01 
Компетенция 
Научное объяснение явлений 
Знание – Система 
Содержание – Живая 
Контекст 
Местный/Национальный 
– 
Качество 
окружающей среды
Когнитивный уровень 
Средний 
Формат вопроса 
Открытый ответ – кодируется экспертом 


Естествознание
Стандартные задания 

Задание 600 Синдром гибели пчелиных семей 
Вопрос №2 
 
 
Учащихся просят выбрать один из трех вариантов в каждом выпадающем меню, чтобы 
продемонстрировать понимание вопроса, изучаемого в исследовательском эксперименте. Эти 
варианты включают:

гибель пчелиных семей 

концентрация вещества имидаклоприда в пище 

невосприимчивость пчѐл к имидаклоприду 
Ответ, что исследователи тестировали воздействие концентрации вещества имидаклоприда в 
пище на гибель пчелиных семей, правильно идентифицирует независимые и зависимые 
переменные в эксперименте. 
Номер вопроса 
CS600Q02 
Компетенция 
Применение методов естественнонаучного 
исследования 
Знание – Система 
Процедура 
Контекст 
Местный/Национальный – Качество окружающей 
среды
Когнитивный уровень 
Средний 
Формат вопроса 
Сложный множественный выбор – Балл определяется 
компьютерной программой 
 


Естествознание
Стандартные задания 



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   22




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет