2. Выразительно прочитайте очерк о биографии А.Твардовского и перескажите его содержание. А.Т. Твардовский родился 21 июня 1910 года в Смолен с кой губернии в многодетной
крестьянской семье. Отец Твардовского был кузнецом. Он внушил детям лю бовь и
уважение к своей земле и крес гьянскому труду.Широкую известность ему принесла
поэма «Страна Муравия», рассказыва ющая о преобразованиях в русской де ревне. Затем
поэтом были написаны другие крупные поэмы: «Ва силий Тёркин»,^<Дом у дороги» «За
далью
-
даль». Наибольшую популярность
и всенародную любовь завоевала его поэма «Васи лий Тёркин», написанная в годы войны
- с 1941 по 1945 годы.
Творческая история поэмы необычайна. Хотя её первые главы были опубликованы в 1942
году, однако имя её героя стало известно читателям значительно раньше с периода
финской компании. Группа сотрудников фронтовой газеты «На страже Родины» создала
фельетонный образ Василия Тёркина, ловкого удачливого бойца, совершавшего необыч-
ные подвиги. Вначале задумывалась тема фельетона, потом художники готовили рисунки,
поэты - стихи- подписи. Фельетоны носили юмористический характер и печатались в
отделе газеты «Час досуга». У бойцов на финском фронте стихи о Василии Тёркине,
несмотря на неправдоподобие его подвигов, пользовались большим успехом.
3. Прочитайте наизусть своё любимое стихотворение о любви. Я вас любил: любовь ещё, быть может,
В душе моей угасла не совсем;
Но пусть она вас больше не тревожит;
Я не хочу печалить вас ничем.
Я вас любил безмолвно, безнадежно,
То робостью, то ревностью томим;
Я вас любил так искренно, так нежно,
Как дай вам Бог любимой быть другим
БИЛЕТ № 25 1. Расскажите об экологических проблемах в современном мире. 1.
Однажды журналист задал детям вопрос: «Что относится к живой природе?». Дети
ответили, что люди, животные,
растения - это всё живая природа. «Природа - всё то, что не создано руками человека», -
говорили дети. А ещё они говорили о том, что сейчас на всей планете беспощадно
уничтожается человеком всё ценное и всё это называется экологической катастрофой.
Дети разных возрастов просят
взрослых беречь то, что создано природой. Они обещают, что будут бережно хранить и
размножать богатства, подаренные человеку самой природой.
