203
–
Рефлексия –
мұғалімнің кәсіби дамуының негізі;
–
Қалыптастырушы
бағалау –
бағалаудың тиімді тәсілі;
–
Білім алушылардың тарихи ойлау дағдысын қалыптастыратын белсенді
әдістер;
–
Сабақта саралап оқытуды жүзеге асыру;
–
Зерттеу жұмысын жүргізуде құндылыққа бағытталған тәсілдерді
қолдану;
–
Білім беруде қолданылатын цифрлық технологиялардың тиімділігі.
–
Жаңа ақпараттық құралдардың ерекшеліктері мен тиімділігі;
–
Цифрлық білім беру ортасындағы заманауи оқыту құралдары;
–
Өзара
әрекеттесу және оқыту үшін әлеуметтік желіні қолдану
технологиясы;
–
Инновацияларды және цифрландырудың озық практикаларын оқу
процесіне енгізу;
–
Киберкеңістікте ақпаратпен қауіпсіз жұмыс жасаудың
психологиялық
-
педагогикалық негіздері.
–
Сабақты талдау мұғалімнің кәсіби құзыреттілігін дамыту құралы ретінде
–
Ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар білім алушылар үшін білім беру
процесін ұйымдастыру
–
Факультативтік сабақтар мен элективті курстарды ұйымдастыру.
«Қазақстан тарихы» оқу пәні бойынша оқулықтардың, оқу
-
әдістемелік
кешендердің, оқу құралдарының және басқа да қосымша әдебиеттердің, оның
ішінде электрондық тасымалдау құралдары тізбесі.
2022-
2023 оқу жылында қолданылатын оқулықтар мен оқу
-
әдістемелік
құралдардың тізімі «Орта білім беру ұйымдарына арналған оқулықтардың,
мектепке дейінгі ұйымдарға, орта білім беру ұйымдарына арналған оқу
-
әдістемелік кешендердің, оның ішінде электрондық нысандағы тізбесін бекіту
туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 22
мамырдағы № 216 бұйрығына өзгеріс енгізу туралы ҚР БҒМ
-
нің 2022 жылғы 21
маусымдағы № 291 бұйрығымен бекітілген.
2022-
2023 оқу жылында «Қазақстан тарихы» оқу пәні бойынша келесі оқулықтар
қолданылады:
✓
5-
сынып –
5-
сыныпқа
арналған «Қазақстан тарихы» пәнінің оқулықтары (
Достарыңызбен бөлісу: