Оқу жылында қазақстан республикасының орта білім беру ұйымдарында

224 
3. Гимнастика
- 
9 
- 
- 
9 
4. 
Шаңғы дайындығы
* 
- 
- 
10 
- 
10 
5. 
Жүзу
** 
- 
- 
- 
6 
6 
Базалық компонент бойынша 
сағаттар саны: 
\ 
22 
17 
25 
20 
84 
Вариативтік
 
Вариативтік
бөлім нақты спорттық 
ойындарды тереңдетіп оқытуда 
білім беру ұйымдары футболды, 
волейболды, немесе баскетболды 
таңдауы арқылы жүзеге 
асырылады 
4 
5+4 
5 
4+2 
24 
Оқу жылы бойынша сағаттар саны:
 
26 
22+4 
30 
24+2 
108
Ескерту:
 
*
–
 
Қарсыз аудандарда шаңғы дайындығы сабақтарының орнына жалпы төзімділікті 
дамытуға сауықтыру жүгіру сабақтары мен басқа да аэробты жүктеме жаттығуларын 
қолдану ұсынылады.
 
**
–
 
Жүзу сабағын өткізу мүмкін болмаған жағдайда, бағдарламаның жүзу бөлімін іске 
асыруға арналған уақытты спорттық дағдыларын жетілдіру үшін, мектептің 
педагогикалық кеңесінің шешімімен оның орнына дене шынықтырудың спорттық ойын 
түрлерін қолдану ұсынылады.
 
«Дене шынықтыру» оқу пәнінің мазмұны. 11
-
сынып
«Оқу бағдарламасының бөлімдері бойынша сағаттарды бөлу» тақырыптық 
жоспары 19.5
-
кестеде келтірілген.
19. 5-
кесте. Тақырыптық жоспар «Бағдарламаның бөлімдерінің жылдық 
сағаттар санын тоқсандарға бөлу».
 
Бағдарлама 
бөлімдері
 
 
Бағдарлама бөлімдері
 
 
Оқу тоқсандары. Сағаттар саны
 
1 
2 
3 
4 
Σ
 
Базалық
 
1. Жеңіл атлетика
7 
- 
- 
7 
14 
2. Спорт
ойындары
15 
8 
15 
7 
45 
Футбол
 
8 
- 
- 
7 
15 
Баскетбол
 
- 
8 
7 
- 
15 
Волейбол
 
7 
- 
8 
- 
15 
3. Гимнастика
- 
9 
- 
- 
9 
4. 
Шаңғы дайындығы
* 
- 
- 
10 
- 
10 
5. 
Жүзу
** 
- 
- 
- 
6 
6 
Базалық компонент 
бойынша сағаттар саны:
22 
17 
25 
20 
84 
Вариативтік
 
Вариативтік бөлім нақты 
спорттық ойындарды 
тереңдетіп оқытуда білім 
беру ұйымдары 
футболды, волейболды 
немесе баскетболды 
таңдауы арқылы жүзеге 
асырылады 
4 
5+4 
5 
4+2 
24
Оқу жылы бойынша сағаттар саны:
 
26 
22+4 
30 
24+2 
108

225 
 
Ескерту:
 
* 
–
 
Қарсыз аудандарда шаңғы дайындығы сабақтарының орнына жалпы төзімділікті 
дамытуға сауықтыру жүгіру сабақтары мен басқа да аэробты жүктеме жаттығуларын 
қолдану ұсынылады.
 
**
–
 
Жүзу сабағын өткізу мүмкін болмаған жағдайда, бағдарламаның жүзу бөлімін іске 
асыруға арналған уақытты спорттық дағдыларын жетілдіру үшін, мектептің 
педагогикалық кеңесінің шешімімен оның орнына дене шынықтырудың спорттық ойын 
түрлерін қолдану ұсынылады.
 
 
4 
Оқу пәнінің мазмұнына енгізілген өзгерістер мен толықтыруларға 
сәйкес білім алушылардың оқу жетістіктерін бағалаудың нормативтік 
талаптарына сүйеніп, бөлім бойынша жиынтық бағалау
 
«Дене шынықтыру» пәні бойынша 1
-
11 сынып оқушыларының оқу 
жетістіктерін бағалау Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 
2008 жылғы 18 наурыздағы № 125 бұйрығымен бекітілген Орта білім беру 
ұйымдары үшін білім алушылардың үлгеріміне ағымдағы бақылау, аралық және 
қорытынды аттестаттау жүргізудің үлгілік қағидаларына сәйкес жүргізіледі 
(
Қазақстан Республикасы Білім
және ғылым министрінің 2022 жылғы 12 мамырдағы № 193 
бұйрығының 16
-
тармағына
толықтырулармен
)
. 
«Дене шынықтыру» оқу пәні бойынша үлгілік оқу бағдарламаларына 
(жаңартылған мазмұн бойынша және оқу жүктемесін қысқарту бойынша) сәйкес 
2-11-
сыныптарда формативті бағалау қорытындысы бойынша әр тоқсанның 
соңында және оқу жылының соңында «Дене шынықтыру» пәні бойынша 
«есептелінді» («есептелінген жоқ»)
 
деген белгі жазылады. Жиынтық бағалау 
жүргізілмейді. 
1-
сыныпта бағалау жүргізілмейді.
2-4-
сыныптарда «есептелінді» және «есептелінген жоқ» деген сынақ 
қойған кезде критериалды бағалау қағидасына сүйену керек, яғни білім алушы 
«есептелінді» деген сынақ алу үшін сабаққа қатысып қана қоймай, дене дамуы 
бойынша білім мен біліктілік негіздерін игеруі керек.
Мұғалімнің әр сабақтағы бақылау қызметі жүйелі болады, бұл білім 
алушыларға жаңа материалды оқу кезеңінде тапсырмаларды қаншалықты дұрыс 
орындайтынын түсінуге мүмкіндік береді, оқушының жеке білім траекториясын 
түзетуге мүмкіндік береді.
5. Үлгілік оқу жоспарының вариативті компоненті есебінен «Дене 
шынықтыру» оқу пәні бойынша жүргізілетін элективтік курстар
 
Оқу пәнінің мазмұнына енгізілген өзгерістер мен толықтыруларына сәйкес 
сабақтан тыс іс
-
әрекеттер 
(спорт секциялары)
өткізуге болады.
«Дене шынықтыру» пәні сабақтарын ұйымдастыру және өткізу мәселелері 
бойынша мұғалімдерге әдістемелік көмек көрсету мақсатында Ы.Алтынсарин 
атындағы Ұлттық
білім академиясы әзірлеген әдістемелік ұсынымдар академия 
сайтына орналастырылған 
(www.nao.kz). 

226 
6. «Дене шынықтыру» пәні мұғалімдерінің әдістемелік бірлестігінде 
қарастырылатын әдістемелік тақырыптар
 
Оқу процесін ұйымдастыру және жоспарлау түрлері.
 
Мектептегі дене 
шынықтырудың педагогикалық жүйесін ұйымдастырудың негізгі түрі дене 
шынықтыру сабақтары, оқу күндерінде ұйымдастырылатын дене тәрбиесі және 
сауықтыру іс
-
шаралары, спорттық жарыстар мен мерекелік шаралар, спорттық 
үйірмелерде шұғылдану, дене жаттығуларымен өздігімен шұғылдану (үй 
тапсырмалары). Сонымен қатар дене шынықтыру сабақтары оқушылардың дене 
шынықтыру 
пәнінің 
мазмұнын 
игеру 
процесіндегі 
іс
-
әрекеттерін 
ұйымдастырудың негізгі түрі болып табылады.
7. «Дене шынықтыру» оқу пәні бойынша оқулықтардың, оқу
-
әдістемелік 
кешендердің, оқу құралдарының және басқа да қосымша әдебиеттердің, оның 
ішінде электрондық тасымалдау құралдары тізбесі
 
«Дене шынықтыру» пәні сабақтарын ұйымдастыру және өткізу мәселелері 
бойынша мұғалімдерге әдістемелік көмек көрсету мақсатында Ы.Алтынсарин 
атындағы Ұлттық
білім академиясы және Ұлттық ғылыми
-
практикалық дене 
тәрбиесі орталық әзірлеген
әдістемелік ұсынымдарды пайдалануға болады
. 

жүктеу/скачать 5,81 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: