Оқу сабағының жоспары (теориялық немесе өндірістік оқыту) Функция және оның берілу тәсілдері
жүктеу/скачать 24,16 Kb.
|
| Қосымша 2
Деңгейлік тапсырмалар орындату Мұнда әр студенттің білім деңгейі анықталады. А деңгейін шығара алмаған студенттер екінші деңгейге өтуге рұқсат етілмейді. Бірінші болып шығарған студент тақтаға шығып, өзінің шығарған есебін барлығына түсіндіріп береді. А деңгейлі а) y=x функциясының графигін қолданып, y=1/3x, y=-2x, y=x+2, y=3x-1 функцияларының графигін бір координаталық жазықтыққа салыңдар. ә) y=-2x2, y=x2+1/2, y=-x2+5, y=3x2 функцияларының графигін бір координаталық жазықтыққа салыңдар. В деңгейлі y=x3 функциясының графигін қолданып, y=f(x) функциясының графигін салыңдар: а) f(x)=x3+4 ә) f(x)=-x3-3 б) f(x)=-2x3+1 в)f(x)=2(x-1)3-5 С деңгейлі a) y=2(3+x)2-5 функциясының графигін y=x2 функциясының графигінен қандай түрлендірулер жүргізу арқылы алуға болады?. Графигін салыңдар. ә) Берілген функциялардың графиктерінің ортақ нүктелері болатынын графиктің көмегімен көрсетіңдер. а) y=x2-2x және y= -1 ә) y=x2-5x+4 және y= -3/ жүктеу/скачать 24,16 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|