58. З. Фрейдтің тұжырымдамасы бойынша бала мінез
құлқының жетекші мотиві
А) оқуға ұмтылуы
В) инстинктивті түрткілердің қанағаттанбауы
С) ойының іске асуы
D) ойының іске аспауы
Е) инстинктивті тілектердің қанағаттандарылуы
59. З. Фрейдтің тұжырымдамасы бойынша инстинктивті
тілектердің қанағаттандырылуы
А) «лəззаттану» принципі
В) «лəззат алмау» принципі
С) «ойлану» принципі
D) «сөйлеу» пинципі
Е) «өмір сүру» принципі
60. Екі фактордың конвергенциясы теориясының авторы
А) П. Жане
В) В. Штерн
С) З. Фрейд
D) Ш. Бюлер
Е) С.Л. Выготский
61. Неміс психологы В.Штерн қандай екі фактордың кон-
вергенциясын қарастырды?
А) ойлау мен сөйлеудің
В) эмоция мен сезімдердің
С) орта мен тұқымқуалаушылықтың
D) қиял мен қабылдаудың
Е) қиял мен ойлаудың
62. Екі фактордың конвергенциясы теориясы бойынша
баланың психикалық дамуы ...
А) дамуы оның генетикалық дамуымен анықталады
В) əлеуметтік факторлардың нəтижесі
371
С) биологиялық факторлардың нəтижесі
D) оның басқа балалармен қарым-қатынастарының нəтижесі
Е) ішкі жағдайлардың орта мен тұқымқуалаушылықтың
конвергенциясының нəтижесі
63. В. Штернің тұжырымдамасы бойынша X бірліктің мəні
А) қарым-қатынас
В) ойлау
С) тұқымқуалаушылық
D) эмоциялар
Е) сезімдер
64. В. Штернің тұжырымдамасы бойынша Ү бірліктің мəні
А) орта
В) ойлау
С) қарым-қатынас
D) эмоциялар
Е) сезімдер
65. В. Штерн баланың психикалық дамуындағы орта
мен тұқымқуалаушылықтың үлесін ашатын неше тұрғыны
қалыптастырды?
А) 5
В) 4
С) 6
D) 7
Е) 8
66. Фрейдтің тұжырымдамасы бойынша Эрос əуестігінің
сипаттамасы
А) оқуға деген əуестік
В) өлімге деген əуестік
С) əрі өмірге, əрі өлімге деген əуестік
D) өмірге деген əуестік ретінде сексуалды əуестік
Е) жақсы киінуге деген əуестік
372
Достарыңызбен бөлісу: |