| үйренуі керек;
– презентациялық материалдарды дайындауда, жеке жəне
ұжымдық жобаларды орындау барысында презентацияларды
жүргізуді, оқуда жəне келешекте мамандықты меңгеруде алынған
алған білім жəне біліктіліктерін күнделікті өмірдегі тəжірибелік
іс-əрекетінде пайдалана білуі керек.
14.6 Мəліметтерді сақтау жəне іздеу технологиясы
Тақырыпты оқытуға арналған əдістемелік нұсқаулар
Бұл технологияның қолданылу аумағы – компьютерлік ақпарат-
тық жүйелерді жасау жəне қолдану. Компьютерлік ақпараттық
жүйелер мəліметтердің үлкен көлемін сақтауға, оларға жылдам
іздеу жасауға, өзгерістер енгізуге, мəліметтерге барлық мүмкін
басқаруларды (топтау, сұрыптау жəне т.б.) орындауға мүмкіндік
береді. Осындай ақпараттық жүйелерге мысал келтірейік: теміржол
жəне əуе жолы билеттерін сату жүйесі. оқушылардың көбіне таныс
ірі халықаралық жарыстардан, олимпиадалық ойындардан телере-
портаж жүргізіліп жатқанда экранға комментатордың айтып жатқан
спортшысы туралы ақпарат лезде шығарылатын, бұл компьютерлік
ақпараттық жүйенің жұмыс жасап тұрғанын байқатады.
Кез келген ақпараттық жүйенің негізі – мəліметтер қоры болып
табылады. Мəліметтер қоры – магниттік дискілерде мəліметтердің
ұйымдастырылған жиынтығы. Оқушылар ақпараттардың магниттік
дискілерде файлдар түрінде сақталатынын өте жақсы біледі. Сол
себепті үлкен мəліметтер қорын ұйымдастыруға қатысты жасалатын
алғашқы қорытынды – олардың дискінің жадысында үлкен көлем
қажет ететіндігінде.
392
Теориялық негіздер. Мəліметтерді ұйымдастырудың үш тəсілі,
яғни мəліметтердің модельдерінің 3 типі бар: кестелік, иерархиялық
Достарыңызбен бөлісу: | 
