|
«Балаларды бала тәрбиесіне бейім адам, төзімділікпен, байыптылықпен жұмыс істей білітін адам тәрбиелеуі керек»,- деп бағалаған педагог
|
| бет | 91/124 | | Дата | 15.11.2023 | | өлшемі | 1,06 Mb. | | #124012 | | түрі | Оқулық |
| Байланысты: jusipova-pedagogikalyk-sheber окулык «Балаларды бала тәрбиесіне бейім адам, төзімділікпен, байыптылықпен жұмыс істей білітін адам тәрбиелеуі керек»,- деп бағалаған педагог
А) К. Д. Ушинский Ә) Н. К. Крупская Б) А. С. Макаренко В) М. Горький
Г) В. А. Аркин
А) Әдептілігі
Ә) Жауапкершілігі Б) Сенімділігі
В) Ізеттілігі
Г) Қамқорлығы
Педагогтің қызметі
А) Жас ұрпақты жан-жақты дамыту Ә) Тәрбиешінің өнегелі істері
Б) Тәлім-тәрбиесінің ықпалы
В) Қоғамдық орындарда өзін ұстауы Г) Тәжірибе жинақтауы
Педагог қызметінің міндеттері А) Әрбір сабаққа ұқыпты дайындалу Ә) Өндіргіш күштің тұлғасы
Б) Адам факторына мән беру В) Қоғамды дамыту
Г) Халықтың көзін ашу
А) Отан, халық, ата-ана алдында жауапкершілікті сезіну Ә) Жүйелі ықпал ету
Б) Білімін молайту
В) Идеялық көзқарасын білдіру Г) Бағыт беру
А.С. Макаренко тәрбиешінің жеке басына нақты талап- тар қойған. Олар:
А) Баламен сөйлесе білуі Ә) Даму заңдарын түсіну Б) Білімін жетілдіру
В) Мамандығын жақсы көру Г) Беделді болу
Шебер тәрбиеші болудың себебі
А) Ғылымның дамуы
Ә) Адамды өмірге дайындау қасиеттілігі Б) Тәрбие мақсатының өзгеруі
В) Тәрбие маңызының артуы Г) Өз ісін терең білуі
Шебер тәрбиешінің негізгі қасиетінің бірі. Ол:
А) Педагогикалық әдептілік Ә) Бала психологиясын білу Б) Жас ерекшеліктерін білу В) Балаларды сүю
Г) Балаларды қадірлей білу
Тәрбиешінің шеберлігі нені қажет етпейді
А) Талантты
Ә) Педагогті жоғары оқу орындарында тәрбиелеу Б) Педагогті үйрету
В) Теорияларды меңгерту
Г) Өз мамандығын жақсы көру
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|
