Оқулық Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі бекіткен Алматы, 2011

303 
A. ортағасырлық діни иерархия құрылымы, қалалар 
мен университеттер жағдайларындағы білім мен
дағдыларға үйрету әдістері түрінде.
B. барлық 
бағыттардағы 
кәсіби 
орталарды 
біріктіретін әрекет ретінде ғылым алынады, кәсіби 
мәдениеттің негізіне ғылыми білім қойылып, 
барлық материалдық және рухани ӛндірістердің 
негізіне білім мен ғылым жатқызылды.
C. тұрмыстық білім мен дағдыларға үйрету әдістері 
түрінде.
D. мәдениеттің негізіне дін негіздері қойылып, 
барлық материалдық және рухани ӛндірістердің 
негізіне діни уағыздар жатқызылды.
E. кәсіби мәдениеттің негізіне ӛнеркәсіп жетістіктері 
қойылып, барлық материалдық және рухани 
ӛндірістердің негізіне технология жатқызылды.
19. 
Кәсіби (ғылыми) ҧйымдастырушылық 
мәдениетті қалай қарастырды? 
A. тұрмыстық білім мен дағдыларға үйрету әдістері 
түрінде.
B. мәдениеттің негізіне дін негіздері қойылып, 
барлық материалдық және рухани ӛндірістердің 
негізіне діни уағыздар жатқызылды.
C. кәсіби мәдениеттің негізіне ӛнеркәсіп жетістіктері 
қойылып, барлық материалдық және рухани 
ӛндірістердің негізіне технология жатқызылды.
D. барлық 
бағыттардағы 
кәсіби 
орталарды 
біріктіретін әрекет ретінде ғылым алынады, кәсіби 
мәдениеттің негізіне ғылыми білім қойылып, 
барлық материалдық және рухани ӛндірістердің 
негізіне білім мен ғылым жатқызылды.
E. ортағасырлық діни иерархия құрылымы, қалалар 
мен университеттер жағдайларындағы білім мен
дағдыларға үйрету әдістері түрінде. 
20. 
Н.Г.Алексеев 
 
жобалауды 
жҥзеге 
асырудағы неше кезеңді бӛліп кӛрсетеді?
A. Бір 
B. Eкі
C. Үш 

304 
D. Тӛрт 
E. бес 

жүктеу/скачать 2,09 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: