Оқулық Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі бекіткен Алматы, 2011

263 
9
.Закон «О семье».- Алматы, 1997. 
10
.Закон «О социальной и медико-психолого-педагогичекой 
поддержке детей с ограниченными возможностями развития». 
Алматы, 2004. 
11. 
Конституция (Основной Закон) Республики Казахстан. – 
Алматы, 1995. 
12. 
Коррекционная педагогика
:
Учеб. пособие. – М., 1998. 
13. Лурия А. Р.
Мозг человека и психические процессы. – М., 
1970. 
14.Маркова Л. С.
Организация коррекционно-развивающего 
обучения дошкольников с ЗПР. - М., 2000.
 
15.Мастюкова Е. М.
Основы клинической типологии и 
медицинской коррекции 
общего 
недоразвития 
речи 
у 
дошкольников: Теория и практика коррекционного обучения 
дошкольников с речевыми нарушениями. – М, 1991. 
16.Нұрманбетова У. Е., Тебенова Қ. С., Омарова Н. Н.,
Мамандыққа кіріспе. – Қарағанды, 2006. 
17.Нарикбаев М. 
С. Правовая охрана детства в Республике 
Казахстан. – М., 1997. 
18.
«Невропатология негіздері» пәнінің 050105 - Дефектология 
мамандығына арналған оқу-әдістемелік кешені / Қҧраст. Г. А. 
Тҥсіпбекова, Қ. С. Тебенова – Қарағанды: ҚарМУ баспасы, 2008. -
103 бет. 
19.
Психология и психоанализ характера: Хрестоматия / Ред.-
сост. Д. Я. Райгородский. — Самара, 1997. 
20.
«Психофизиология» пәнінің 050105 
- 
Дефектология 
мамандығына арналған оқу-әдістемелік кешені /Қҧраст. Қ. С. 
Тебенова., Н. Ш. Ахметова – Қарағанды: ҚарМУ баспасы, 2009 
жыл. – 53 бет. 
21.Симерницкая Э. Г.
Мозг человека и психические процессы 
в онтогенезе. – М., 1985. 
22.Скороходова О. И
.
 
Как я воспринимаю, представляю и 
понимаю окружающий мир. — М., 1990. 
23.Соколянский И. А. 
Обучение слепоглухонемых детей // 
Дефектология. — 1989. - №2.-С. 75-84. 
24.Тесленко А.Н., Керимбаева М. С., Джакупова Г. А.
Профилактика подростковой девиации. – Астана, 2005. 

264 
25.Тигранова Л
. 
И.
Умственное развитие слабослышащих 
детей. – М., 1978. 
26.
 
Тржесоглава З.
Легкая дисфункция мозга в детском 
возрасте - М.,1986.
 
27.Усанова О. Н., Синякова Т. Н. 
Особенности невербального 
интеллекта при недоразвитии речи: Обучение и воспитание детей 
с нарушениями речи.
28.Усанова О. Н.,Слинько О. А.
Опыт формирования 
коллектива учащихся младших классов школ для детей с 
тяжелыми нарушениями речи: коррекционно – развивающая 
направленность обучения и воспитания детей с нарушениями 
речи. – М., 1987. 
29.Фельдштейн
Д. 
И. 
Детство 
как 
социально-
психологический феномен и особое состояние развития. – М., 
2000. 
30.
Филипс К.
Мама, почему у меня синдром Дауна? - М., 1998. 
31.Фотекова 
Т. 
А.
Сравнительное 
исследование 
особенностей 
познавательной 
деятельности 
при 
общем 
недоразвитии речи при задержке психического развития у 
младших школьников: Автореферат канд. дис. псих. наук.– 
М.,1993. 
32.Ярмоленко А. В.
Очерки психологии слепоглухонемых. – 
Л.,1961.
 

265 

жүктеу/скачать 1,6 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: