Оқулық Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі бекіткен Алматы, 2011
жүктеу/скачать 2,09 Mb. Pdf көрінісі
|
bahisheva-ped-jobalau
- Бұл бет үшін навигация:
- ІІ. Ҧйымдастырушылық кезең
| І. Дайындық кезеңі.
Мақсаты: педагогикалық ұжымды инновациялық ӛзгерістерге мотивациялық даярлығын қамтамасыз ету. Мазмұны: 1. Педагогикалық ұжымның инновациялық ӛзгерістерге мотивациялық даярлық деңгейі диагностикалау. 2. Ақпараттық база тӛмендегіше құрастырылады: – білім беру саласындағы жаңалықтар базасы жасалады; – тақырыптық семинарлар жүргізіледі, әдебиеттермен, жаңа әдістемелермен қамтамасыз етіледі; – педагогтарды ӛз мәселелері бойынша қалалық семинарларға, ашық сабақтарға, облыстық институттың курстары мен теориялық семинарларына жүйелі қатысуы ұйымдастырылады. 3. Университеттен таңдалған ғылыми жетекшілермен және кеңесшілермен байланыс жасалып, оларды семинарларға тарту, инновациялар туралы ғылыми ақпараттармен танысу жүзеге асырылады. 4. Инновациялық жаңалықтар мен технология түрлері педагогтардың қажеттіктері бойынша таңдалады. 5. Педагогтар, сонымен қатар, ӛз пәндері бойынша білім алушылардың қажеттіктері бойынша ізденістік инновацияларды таңдауға да жағдай туғызылады. 6. Жобаны жүзеге асыруда болуы мүмкін кедергілерді, сәйкессіздіктер мен кері нәтижелеріне болжау жасалады. 174 7. Білім алушыларды, ата-аналарды жоба жұмысымен таныстырып, жұмысқа белсенді қатысуға мотивациялау жүргізіледі. ІІ. Ҧйымдастырушылық кезең Мақсаты: педагогикалық ұжымның инновациялық мүмкіндіктерін дамытуды теориялық қамтамасыз етуге даярлық жұмысын жүргізу. Мазмұны: 1) Иерархиялық түрдегі әдістемелік қызмет құрылымына ӛзгерістер енгізу: матрицалық шығармашылық зертханалар, тәжірибе алаңдарын, филиалдар, ғылыми–кеңесшілік топтар құрылады; 2) Педагогтардың ғылыми-әдістемелік, инновациялық білімдерін толықтыру үшін тақырыптық семинарлар мен тренингтер жүргізіледі; 3) Педагогтардың зерттеушілік сапаларын дамыту, зерттеу тақырыптары бойынша іс-тәжірибелерін жүргізуге жағдай туғызылады; 4) Ғалымдармен байланыстар нығайтылып, жеке және топтық кеңес беру, семинарлар ӛткізу үшін филиалдық жұмыстар басталады; 5) Педагогтарды ынталандыру ережелерін құрастырылды; 6) Ӛзара шараларға, сабақтарға қатысу, дӛңгелек үстел, жобаларын қорғау, шығармашылық есептер тыңдау, презентациялар жоспар бойынша орындалады. жүктеу/скачать 2,09 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|