319
C.
берілген контексте қолданылатын тәсілдердің
алгоритмдік сипаттамасын беруді кӛздейді.
D.
жобаның тәжірибеде қолдануға дайын түрін
сипаттайды.
E.
адамдар мен олардың қарым – қатынастарын білім
беру үрдісі
барысында жаңарту
60.
Процессуалдық, ҥрдістік деңгей нені
қҧрастыруға бағытталады?
A.
жобалау нысанының тұжырымдамасын немесе
оның болжамдық нобайын, моделін құрастыруға
бағытталады.
B.
нәтиженің ӛзін ғана алу емес, оны пайдалану
диапазондарына, қызмет ету бағытына қарай
нақты сапаларын да құрастыруды кӛздейді.
C.
берілген контексте қолданылатын тәсілдердің
алгоритмдік сипаттамасын беруді кӛздейді.
D.
жобаның тәжірибеде қолдануға дайын түрін
сипаттайды.
E.
адамдар мен олардың қарым – қатынастарын білім
беру үдерісі барысында жаңарту
61.
Белгілі бір ауқымды проблеманы болжау
барысында
тӛмендегі
жобалау
алгоритмі
қандай ретпен орындалады:
A.
Hақтылау – болжау – жобалау –
жоспарлау - баға
беру
B.
Болжау - нақтылау – жобалау – жоспарлау - баға
беру
C.
Жобалау - нақтылау – болжау – жоспарлау - баға
беру
D.
Жоспарлау - нақтылау – болжау– жобалау –- баға
беру
E.
баға беру - нақтылау – болжау – жоспарлау-
жобалау
Достарыңызбен бөлісу: 
