Оқулық «Білім беру және педагогика» мамандықтарының «Қарым-қатынас психологиясы»
жүктеу/скачать 3,57 Mb. Pdf көрінісі
|
| 217
е) мен жҧмыстың орындалу барысы бойынша адамдардың келісімін ала аламын; ж) маған қойылған тапсырмаларды орындауға ӛз назарымды шоғырландыру ҧнайды; з) маған ӛз қиялым мен шығармашылық қабілеттерімді қолдана алатын салада жҧмыс істеу ҧнайды; Егер мен кҥтпеген жерден шектеулі уақыт ішінде және бейтаныс адамдармен орындалатын қиын тапсырма алсам: а) Мен тығырықтан шығу жолын тапқанша және ӛз жҥріс-тҧрысымның бағытын әзірлегенше ӛзімді тҧйыққа тірелгендей сезінемін; б) мен ҧнамсыз болса да, ең жақсы шешім ҧсынатын адаммен жҧмыс істеймін; в) мен бҧл тапсырманы ӛзара бӛліп бере алатын адамдарды іздеп табуға тырысамын, осылайша жҧмыс кӛлемін азайтамын; г) менің туа біткен уақыт сезімім кестеден қалып қоюға мҥмкіндік бермейді; д) мен ӛзімнің қабілетіме сай, мақсатыма асықпай тура жететініме сенемін; е) мен кез келген қиын жағдайларға қарамастан, қойылған мақсатыма қол жеткіземін; ж) егер тобымның жҧмысты орындай алмай жатқанын кӛрсем, мен жҧмысты ӛзім жҥзеге асыруға дайынмын; з) мен жаңа ойларды айтуға және мақсатқа жету мҥмкіндіктерін іздеуге адамдарды ынталандыру ҥшін талқылау ҧйымдастырамын; 6. Мен топта жҧмыс істегенде, менде туындайтын қиындықтарға қатысты: а) егер біреу процесті тежесе, мен әрдайым шыдамсыздық танытамын; б) кейбір адамдар мені ӛте талдамшыл болғаным ҥшін және ішкі тҥйсігім жеткіліксіз болғаны ҥшін сынға алады; в) менің жҧмыстың ең жоғарғы деңгейде жҥріп жатқанына кӛз жеткізуге ықыласым наразылық туғызады; г) мені барлығы тез жалықтырады, және маған шабыт бере алатын бір-екі адамға ғана сенемін; д) мен мақсатымды дҧрыс елестете алмасам, жҧмысты бастап кету қиынға тҥседі; е) кейде менің ойыма келген қандай да қиын заттарды басқаларға тҥсіндіру қиынға тҥседі; ж) мен ӛзім істей алмайтын нәрсені басқалардан талап ететінімді тҥсінемін; з) егер мен нақты қарсылыққа тап болсам, ӛзімнің кӛзқарасымды жеткізу қиынға тҥседі. Жауаптар кестесі |