Торттың  қандай  үлестері  көрсетілген?  87

21
КЕСТЕДЕН  ТЫС  КӨБЕЙТУ 
ЖӘНЕ  БӨЛУ
20 ⋅ 3,  3 ⋅ 20  көріністегі  өрнектер
92.
 
Шешуін  түсіндір: 
1)
  20 ⋅ 3  = 
2  ондық + 2  ондық + 2  ондық = 6  ондық
2  ондық ⋅ 3 = 6  ондық.   
Демек:
  20 ⋅ 3 = 60
2)
  3 ⋅ 20 = 
Көбейткіштердің  орындары  ал мас қа ны-
мен  көбейтінді  өзгермейді.  Сон дық тан: 
3 ⋅ 20 = 20 ⋅ 3 = 60.   
Демек:
  3 ⋅ 20 = 60.
93. 
30 ⋅ 2 
10 ⋅ 4 + 24 
30 ⋅ 3 – 4 ⋅ 20
5 ⋅ 20 
20 ⋅ 2 – 37 
30 ⋅ 2 + 2 ⋅ 20
94. 
Бір  жүйектен  4  қап,  екіншісінен  5  қап  қы-
зылша  қазып  алынды.  Бір  қаптағы  қы зыл-
ша 20 кг болса, әр жүйектен қанша қы зыл-
ша  алынған?  Екінші  жүйектен  бірін шісіне 
қарағанда  неше  килограмм  қызылша  ар-
тық  қазып  алынған? 

22
1
2
3
95. 
Көпбұрыштардың
 
периметрін  сантиметр 
және  миллиметр  есебімен  тап:
96.
 
6  квадрат  берілген.  3  квадрат 
қалатын  етіп  екі  таяқшасын 
алып  таста.
97
 
20 ⋅ 4 + 18 
84 – 30 ⋅ 2 
30 ⋅ 3 – 40 ⋅ 2 
3 ⋅ 30 – 37 
23 + 2 ⋅ 30 
10 ⋅ 5 + 2 ⋅ 20
98
 
Дүкеннен  Лабар  20,  ал  Ләзіз  одан  3  есе 
көп  дәптер  сатып  алды.  Лабар  мен  Ләзіз 
жалпы  неше  дәптер  сатып  алды?
60 : 3,  100 : 2  көріністегі  өрнектер
99.
 
Шешуін  түсіндір: 
1)
  60 : 3 = 
6  oндық : 3 = 2  oндық.     
Демек:
  60 : 3 = 20.
2)
  100 : 2 = 
10  oндық : 2 = 5  oндық.   
Демек:
  100 : 2 = 50.
100.
 
60 : 2 
80 : 4 
90 : 3 
70 : 7 
100 : 5
101.
 70  күнде  математика  сабағы  неше  рет 
болады?  Maтематика  сабағы  бір  аптада 
5  рет    болатынын  ескер.

23
102. 
Кесте бойынша мысалдар құрастыр және 
оны  шеш:
Азайғыш
80 : 4 40 ⋅ 2 30 ⋅ 3 50 ⋅ 2 80 : 2
Азайтқыш
60 : 6 90 : 3 4 ⋅ 20 60 : 2 2 ⋅ 20
Үлгі:
  80 : 4 – 60 : 6 = 20 – 10 = 10.
103. 
Фигуралардың қабырғаларын өлше. Олар-
дың  пе риметрі  мен  аудандарын  тап.  Фи-
гуралар  қалай  ата лады?
1
2
104.
 Жер  алаңын  төртбұрыш  формасында 
қоршауға  ені  1  м-лік  12  сымтор  әкелінді. 
Сымтормен  ќоршалатын  алаңның  қа быр-
ғалары  қандай  болса,  оның  ауданы  ең 
үлкен  болады?  Мұндай  алаңның  ауданы 
неше  квадрат  метр  болатынын  есепте.
105
 
80 : 4    40 : 2 + 40 
60 : 2    20 ⋅ 3 – 100 : 2
60 : 3    90 : 3 – 10 
50 ⋅ 2    100 : 5 + 40 ⋅ 2
40 : 2    60 : 2 – 20 
100 : 2    80 : 2 + 90 : 3
106 
Қысқа  жазу  бойынша  мәселе  құрастыр 
және  оны  шеш:
Бар  едi – 80  балмұздақ.   
Түске  дейін  сатылды – ширегі. 
Түстен  кейін  сатылды –   жартысы.
Қалды – ?
><=

24
90 : 30  көріністегі  өрнектер
107.
 
Шешуін  түсіндір: 
90 : 30 = 
9 : 3 = 3.  Дeмек:  90 : 30 = 3.
Нөлмен  аяқталған  санды  нөлмен  аяқ-
талған  санға  бөлу  үшін  олардың  нөл-
ден алдын тұрған сандарын бөлу жет -
кілікті. 
108.
 
40 : 20 
60 : 30 
80 : 40 
50 : 10
30 : 10 
80 : 20 
60 : 20 
50 : 50
109. 
Қысқа  жазу  бойынша  мәселе  құрастыр 
және  оны  шеш:
Барлығы – 80  м.
Бір  перде  үшін – 20  м.
Тігілуі  керек – 3  перде.
Артып  қалады – ?  м.
110. 
27 + 40 : 20 
9 ⋅ 6 – 90 : 30
43 – 80 : 20 
80 : 40 + 20 ⋅ 4
111. 
Кесінділерді  өлше.  AB  кесіндісі 
CD
  кесін-
ді сінен  неше  есе  қысқа?
B
A
C
D
112.
 Жарыста  100  м  қашықтықты  үш  жол дас-
тың бірі 19 секундта, екіншісі 20 секундта, 
ал  үшіншісі  18  секундта  басып  өтті.  Егер 
Әзім Сәлімнен, Әлім Әзімнен тез жүгірген 
болса,  олардың  әрқайсысы  қашықтықты 
қанша  уақытта  басып  өткен?

25
Қосындыны  санға,  санды  қосындыға  көбейту
115.
 
Шешуін  түсіндір: 
1)
  (2 + 3) ⋅ 4 =
   
           
2)
  4 ⋅ (2 + 3) = 
1-тәсіл.
 
1)
 
(2 + 3) ⋅ 4 = 5 ⋅ 4 = 20
 
2)
  4 ⋅ (2 + 3) = 4 ⋅ 5 = 20
Қосындыны  санға  көбейту  үшін  ең 
алдын  жақша  ішіндегі  қосынды  есеп
-
теліп,  нәтиже  санға  көбейтіледі.  Бұл 
тәртіп  санды  қо сындыға  көбейтуге  де 
орынды.
2-тәсіл.
 
1)
 
(2 + 3) ⋅ 4 = 2 ⋅ 4 + 3 ⋅ 4 = 8 + 12 = 20
 
2)
 
4 ⋅ (2 + 3) = 4 ⋅ 2 + 4 ⋅ 3 = 8 + 12 = 20
Қосындыны  санға  көбейту  үшін  жақ-
ша  ішіндегі  әрбір  қосылғыш  санға  кө-
бейтіледі, содан соң көбейтінділер қо-
сы лады. Бұл тәртіп санды қосындыға 
көбейтуге  де  орынды.
116.
 
6  жеміс  сауыттың  әрқайсысында  4-еуден 
алма және 2-еуден алмұрт бар. Сауыттар-
да    жалпы  неше  жеміс  бар?
113
  35 – 90 : 30 
40 : 20 + 40 : 5 
8 ⋅ 7 – 60 : 30
59 + 60 : 20 
70 : 10 – 48 : 8 
80 : 20 + 30 ⋅ 2
114
  Асханада  әр  күні  20  кг-нан  сәбіз  пайда-
ланылады. Егер асханада 67 кг сәбіз қал-
ған  болса,  4  күнге  жету  үшін  қанша  сәбіз 
керек?

26
23 ⋅ 4,  4 ⋅ 23  көрінісіндегі  өрнектер
122.
 
Шешуін  түсіндір:  23 ⋅ 4 =                4 ⋅ 23  = 
23 ⋅ 4 = (20 + 3) ⋅ 4 = 20 ⋅ 4 + 3 ⋅ 4 = 80 + 12 = 92
     
20  3
4 ⋅ 23 = 4 ⋅ (20 + 3) = 4 ⋅ 20 + 4 ⋅ 3 = 80 + 12 = 92
                   
  20  3
Шешу  жоспары: 
1)  Әр  сауыттағы  жемістер  саны  —  4 + 2
2)  6  сауыттағы  жемістер  саны  —  (4 + 2) ⋅ 6
Есептеу:
  (4 + 2) ⋅ 6 = 6 ⋅ 6 = 36
Жауабы:
 
36  жеміс.
117.
 
7 гүлсауыттың әрбірінде 5 данадан қызыл 
және 4 данадан сары раушангүл бар. Бар-
лық  раушангүлдер  нешеу?
118. 
(3 + 4) ⋅ 2 
(7 + 3) ⋅ 5 
(3 + 4) ⋅ 7
6 ⋅ (5 + 3) 
6 ⋅ (8 + 1) 
8 ⋅ (5 + 3)
119.
 Сандардың  бірі  4-ке  бөлінгенде,  екіншісі 
4-ке көбейтілгенде, үшіншісіне 4 қосылған-
да,  төртіншісінен  4  азайтылғанда  жауабы 
4  болатын  төрт  санды  тап. 
120
 
(7 + 2) ⋅ 3 
(5 + 2) ⋅ 9 
(2 + 7) ⋅ 6
7 ⋅ (6 + 3) 
8 ⋅ (3 + 5) 
9 ⋅ (1 + 7)
121
 
Сарвар,  Шахназа  және  Гүлназдың  әр қай-
сы сында  4-еуден  торкөз  және  5-еуден 
түзу  сы зық  дәптер  бар.  Оларда  жалпы 
неше  дәптер  бар?

27
123. 
14 ⋅ 2 
15 ⋅ 4 
46 ⋅ 2 
16 ⋅ 6
3 ⋅ 27 
7 ⋅ 12 
8 ⋅ 12 
2 ⋅ 19
124. 
Ділбар күніне 6 беттен кітап оқыды. 14 күн 
оқыған  соң,  кітаптың  12  беті  қалды.  Кітап 
неше  беттен  құралған?
 
125. 
Өлшем шамаларын миллиметрмен өрнек-
те:
1  см  4  мм 
4  см  6  мм 
7  см  8  мм
2  см  8  мм 
5  см  3  мм 
8  см  1  мм
Үлгі:
  2  см  4  мм = 20  мм + 4  мм = 24  мм
126.
 7-ге көбейтіп, шыққан саннан 1-ді азайтса, 
90  шығатын  екі  таңбалы  санды  тап. 
127 
11 ⋅ 3 
25 ⋅ 4 
45 ⋅ 2 
17 ⋅ 4
2 ⋅ 33 
6 ⋅ 12 
9 ⋅ 11 
2 ⋅ 19
128 
Қояндарға  беру  үшін  5  кг  сәбіз  әкелінді. 
13  қоянның  әрқайсысына  4-еуден  сәбіз 
берілді.  Егер  әрбір  килограмда  11-ден 
сәбіз  болса,  неше  сәбіз  артып  қалды?
Өткендерді  пысықтау
129.
 20 ⋅ 2 
20 ⋅ 5 
30 ⋅ 3 
20 : 2 
60 : 2
3 ⋅ 20 
2 ⋅ 30 
2 ⋅ 40 
40 : 4 
80 : 2
130.
 
(5 + 4) ⋅ 1 
4 ⋅ (2 + 3) 
(2 + 6) ⋅ 7
2 ⋅ (4 + 6) 
(5 + 2) ⋅ 5 
8 ⋅ (4 + 5)
(3 + 4) ⋅ 3 
6 ⋅ (2 + 3) 
(3 + 4) ⋅ 9

28
131. 
20 ⋅ 4 – 9 ⋅ 8 
40 ⋅ 2 – 7 ⋅ 6 
2 ⋅ 40 + 80 : 8
30 ⋅ 2 + 5 ⋅ 8 
20 ⋅ 5 – 7 ⋅ 9 
3 ⋅ 20 + 40 : 2
132. 
20 ⋅ 3    72 : 8 + 50 
80 : 2 + 48    30 ⋅ 3
30 ⋅ 2    8 ⋅ 9 – 12 
2 ⋅ 40 – 60    80 : 4
133.
 Сурет  және  оның  астындағы  жазу  негізін-
де  мәселе  құрастыр  және  оны  шеш:
134.
 Үш кесінді сыз. Біреуінің ұзындығы 12 см, 
екіншісінің  ұзындығы  одан  4  есе  қысқа, 
үшіншісі  екіншісінен  6  см  ұзын  болсын.
135.
 2  шырпының  орнын  квад рат  тардың  саны 
6-ау  бола тын  етіп  өзгерт.
136
 
12 + 3 ⋅ 4 
24 + 90 : 30 
12 ⋅ 4 + 3 ⋅ 16
47 – 5 ⋅ 8 
12 – 80 : 40 
24 ⋅ 3 – 4 ⋅ 18
137
 
Toпта  60  м  мақпал  бар.  Бірінші  алушыға 
оның  жартысы,  екіншісіне  қалған  мақпал-
дың үштен бір үлесі сатылды. Екінші алу-
шы  неше  метр  мақпал  сатып  алған?
1  қалташа  ұн  —
18  нан  пісіріледі
4  қалташа  ұн  — 
?  нан  пісіріледі
><=

29
138.
 10 : 10 
50 : 10 
40 : 20 + 2
20 : 10 
40 : 40 
90 : 30 – 3
139. 
13 ⋅ 2 
16 ⋅ 4 
18 ⋅ 5 
12 ⋅ 7
2 ⋅ 16 
4 ⋅ 19 
8 ⋅ 12 
2 ⋅ 46
140. 
16 ⋅ 2 + 28 
5 ⋅ 14 + 24 
29 ⋅ 2 + 3 ⋅ 14
24 ⋅ 3 – 32 
8 ⋅ 12 – 56 
32 ⋅ 3 – 13 ⋅ 6
141.
 
Мектеп  бағында  бірінші  түптен  терілген 
96 кг алма 8 жәшікке жайғастырылды. Ал 
екінші  түптен  терілгені  6  жәшікке  салын-
ды.  Екінші  түптен  неше  килограмм  алма 
терілген?
142. 
Қысқа  жазу  бойынша  мәселе  құрастыр 
және  оны  шеш:
Барлығы – 36  әнжір.
Әр  тәрелкеге  қойылу  керек – 6-аудан.
Тәрелкелер  саны – 4-еу.
Жетпейді – ?  тәрелке.
143.
 
Фигурада  неше  үшбұрыш  жә не  неше 
төртбұрыш  бар?
144. 
Көбейтіндісі  70  болатын  төрт  түрлі  санды 
тап. 
145
 
18 ⋅ 3 
15 ⋅ 4 
32 ⋅ 3 
11 ⋅ 9
3 ⋅ 28 
5 ⋅ 17 
7 ⋅ 14 
3 ⋅ 29
146
 
Себетте 32 анар бар. Ондаѓы анарлардан 
жартысын  Әнуар,  ширегін  Маржан  алды. 
Себетте  неше  анар  қалды?

30
Әріппен  жазылған  өрнектердің  мәнін  табу
147.
 Шешуін  түсіндір:
1)
 Егер 
a
 = 48, b = 23 болса, 
a
 + b және 
a
 – b 
өрнектерінің  мәні  мынадай  болады:
  a + b = 48 + 23 = 71; 
a – b = 48 – 23 = 25
2)
  Егер 
a
 = 8,  b = 4  болса, 
a
 ⋅ b  және 
a
 : b 
өрнектерінің  мәні  мынадай  болады:
  a ⋅ b = 8 ⋅ 4 = 32; 
a : b = 8 : 4 = 2
148.
 Егер 
a
 = 57,  b = 35  болса, 
a
 + b  және 
a
 – b 
өрнектерінің  мәнін  тап.
149. 
Егер 
a
 = 3, b = 4 болса, кесте бойынша өр-
нектер  құрастыр  және  оның  мәнін  тап: 
a  ⋅ 12 14 15 18 20 23 26 29
33
b  ⋅ 10 12 13 15 17 18 20 22 25
Үлгі:
 
a
 ⋅ 12 = 3 ⋅ 12 = 36.
150.
 Mектептің  тәжірибе  алаңында  8  кг  картоп 
егіліп, одан 6 есе көп өнім алынды. Алын-
ған  өнім  егілгенінен  қанша  артық?
151.
 
1)
  Қабырғасы a = 3 см, eнi b = 5 см болған 
тік  төртбұрыш  сыз.  Оның  периметрі  мен 
ауданын  тап.
2)
  Қабырғасы 
a
 = 4 см квадрат сыз. Оның 
периметрі  мен  ауданын  тап.

31
152.
 Tік  төртбұрышты  8  үшбұрыш  жасалатын 
етіп  екі  кесіндімен  бөл.
153
 
a
 + b  және 
a
 – b  өрнектерінің  мәнін  тап:
a
24 29 38 47 53 57 66 68 73
b
15 18 23 29
34
38 20 23 27
Үлгі:
 
a
 + b = 24 + 15 = 39
 
a
 – b = 24 – 15 = 9. 
154
 
Біркелкі  8  банкаға
 
16  кг  қияр  тұздалды. 
Артып  қалған  12  кг  қиярды  тұздау  үшін 
неше  банка  керек? 
155.
 Егер 
a
 = 1,  b = 2, 
c
 = 3, 
d
 = 4  екендігі  белгілі 
болса, 
a
 + b + 
c
 + 
d
  өрнегінің  мәнін  тап.
156.
 Егер 
a
 = 3,  b = 4  болса,  өрнектер  мәнін 
тап: 
6
12 18 21 24 27 30 60 90 : 
a
4
8
12 20 28 32 36 40 80 : b
Үлгі:
  6 : 
a
 = 6 : 3 = 2
157.
 Жиналған  а  кг  жүзім  b  жәшікке  салынған 
соң, 
d
  жәшік  бос  қалды.  Оларды  толтыру 
үшін тағы қанша жүзім жинау ке рек? Мұн-
да 
a
 = 54,  b = 6, 
d
 = 4.
Шешу  жоспары:
 
1)
  1  жәшікке  — 
a
 : b  кг.
2)
 
d
  жәшікке  —  (
a
 : b) ⋅ 
d
  кг.
Есептеу:
  (
a
 : b) ⋅ d = (54 : 6) ⋅ 4 = 9 ⋅ 4 = 36.
Жауабы:
  36  кг  жүзім  жинау  керек.

32
158.
 Сауып  алынған  а  л  сүт  b  банкаға  құйыл-
ды.  Артып  қалған 
d
  банкаға  неше  литр 
сүт құюға болады? Мұнда 
a
 = 12, b = 4, 
d
 = 2 
деп  ал.
159.
 Tік  төртбұрыштың  биіктігі 
a
,  eнi 
b  болса,  ауданы 
a
 ⋅ b-ны  тап:
a
b
3 см
2 см
2 см
3 см
3 см
4 см
5 см
4 см
8 см
6 см
Үлгі:
 
a
 ⋅ b = 3 ⋅ 2 = 6  (кв.  см).
160.
 Үйдің  төбесіне  35  кептер  келіп  қонды. 
Біраздан  соң  олардан  17-сі  ұшып  кетті.  
Содан  соң  8  кептер  қайтып  келді.  Кейін 
14  кептер  ұшып  кетіп,  7-еуі  тағы  қайтып 
келді.  Төбеде  неше  кептер  қалды?
161
 
a
 = 20,  b = 4  болса,  өрнектердің  мәнін  тап: 
3 ⋅ 
a
 (30 – 
a
) ⋅ 8 (
a
 + 52) : 9 
a
 ⋅ 5 – 100
a
 : b 
a
 ⋅ b + 
a
 
a : b – b 
a : b + 
a
 ⋅ b
162 
Сатып алынған 
a
 метр шыт бірдей b көр-
пешені  тыстауға  жетті.  Осындай 
d
  көр-
пешені  тыстауға  неше  метр  шыт  керек? 
a
 = 42,  b = 7, 
d
 = 3  деп  ал.
Қосындыны  санға  бөлу
163.
 Шешуін  түсіндір: 
(9 + 6) : 3 = 
1-тәсіл.
  (9 + 6) : 3 = 15 : 3 = 5
a
 
=
 
3
 
см
b
 
=
 
2
 
см

33
Қосындыны  санға  бөлгенде  алдымен 
қосынды  есептеледі,  кейін  санға  бө
-
леді.
2-тәсіл.
  (9 + 6) : 3 = 9 : 3 + 6 : 3 = 3 + 2 = 5
Қосындыны  санға  бөлгенде  алдымен 
қосылғыштардың  әрқайсысы  санға 
бөлінеді,  кейін  бөлінділер  қосылады.
164
.
 (8 + 6) : 2 
(9 + 12) : 3 
(24 + 32) : 8
(10 + 5) : 5 
(8 + 16) : 4 
(18 + 54) : 9
165.
 Бірінші  орамда  30  м,  екінші  орамда  24 м 
шәйі  бар.  Егер  бір  көйлекке  3  м  шәйі 
жұмсалса,  екі  орамдағы  барлық  шәйіден 
неше  көйлек  тігуге  болады?
Шешу  жоспары:
 
1)
  Екі  орамда  —  (30 + 24)  м.
2)
  Тігуге  болады  —  (30 + 24) : 3.
Есептеу:
  (30 + 24) : 3 = 30 : 3 + 24 : 3 = 10 + 8 = 18.
Жауабы:
  18  көйлек.   
166.
 Қабырғалары 
a
  және  b  тік  төрт бұрыштың 
периметрін  тап:
a
b
4 см 5 см 8 см 15 см
3 см 6 см 12 см 25 см
Үлгі: 
(
a
 + b) ⋅ 2 = (4 + 3) ⋅ 2 = 7 ⋅ 2 = 14  (см).
2
 
–
 
Maтeмaтикa,
 
3-сынып
b = 3 см
a
 =
 4
 с
м

34
39 : 3  көріністегі  өрнектер
171.
 Шешуін  түсіндір: 
39 : 3 = 
39 : 3 = (30 + 9) : 3 = 30 : 3 + 9 : 3 = 10 + 3 = 13
172.
 28 : 2 
55 : 5 
63 : 3 
84 : 4
33 : 3 
62 : 2 
88 : 8 
96 : 3
173.
 Азада  мен  Рахима  гүлзардан  44  гүл  үзіп 
алып,  4  бірдей  гүлшоғын  әзірледі.  9  гүл-
шоқ  әзірлеу  үшін  неше  гүл  керек?
174.
 Екі  кесінді  сыз.  Бірінші  кесіндінің  ұзынды-
ғы  88  мм,  ал  екіншісінікі  бірінші  кесінді 
ұзын дығынан  2  есе  қысқа  болсын.
167.
 3-A сыныптан 32, 3-Б сыныптан 34 оқушы 
3  автобуста  театрға  барды.  Автобустарға 
оқушылар  нешеуден  отырған?   
168.
 Арифметикалық  амалдар  көмегімен  4  3 
цифрынан  30  санын  жасай  аласың  ба?  
6  3  цифрынан  31  санын  ше?
169
 
(12 + 8) : 2 
(15 + 18) : 3 
(24 + 30) : 6
(12 + 6) : 3 
(16 + 24) : 4 
(35 + 28) : 7
170
 
Сыныпта  17  ұл  бала  және  19  қыз  бала 
оқиды.  Парталар  3  қатардан  қойылған. 
Парталардың  әр  қатарында  неше  оқушы 
отырады?

35
175.
 3  шырпының  орнын  өзгертіп,   
5  квадрат  жаса.
176
 
22 : 2 
33 : 3 
77 : 7 
93 : 3
36 : 3 
48 : 4 
82 : 2 
99 : 9
177
  Хайуанат  бағындағы  2  торда  24  тотықұс 
бар.  5  торда  неше  тотықұс  болады?
42 : 3,  72 : 4  көріністегі  өрнектер
178.
 Шешуін  түсіндір:
1)
  42 : 3 = 
42 : 3 = (30 + 12) : 3 = 30 : 3 + 12 : 3 = 10 + 4 = 14
2)
  72 : 4 = 
72 : 4 = (60 + 12) : 4 = 60 : 4 + 12 : 4 = 15 + 3 = 18
179.
 48 : 3 
78 : 6 
84 : 6 
92 : 4
72 : 3 
91 : 7 
75 : 3 
96 : 8
180.
 100  литр  сүттен  84  литрі  3  литрлік  бан-
каларға,  қалғаны  2  литрлік  банкаларға 
құйылды.  Сүт  неше  3  литрлік  және  неше 
2  литрлік  банкаларға  құйылды? 
181. 
Берілген  фигурада  неше  үшбұ-
рыш  және  неше  төртбұрыш  бар? 
182.
 91  кітаптан  39-ы  оқушыларға  таратылған 
соң  4  байлам  кітап  қалды.  Әр  байламда 
нешеуден  кітап  бар?

36
Өткендерді  пысықтау
186.
 (2 + 2) : 2 
(6 + 6) : 2 
(7 + 7) : 7
187.
 (12 + 2) : 2 
(6 + 12) : 3 
(18 + 42) : 6
(15 + 3) : 3 
(8 + 16) : 4 
(28 + 35) : 7
188. 1)
 Егер 
a
 = 67,  b = 18  болса, 
a
 + b  және 
 
a
 – b  өрнектерінің  мәнін  тап.
2)
 Егер 
a
 = 3,  b = 28  болса, 
a
 ⋅ b  өрнегінің 
мәнін  тап.
3)
 Егер 
a
 = 80,  b = 4  болса, 
a
 : b  өрнегінің 
мәнін  тап.
189.
 Сурет  негізінде  мәселе  құрастыр  және 
оны  шеш:
183.
 
Атасы 56 жаста, немересi 14 жастa. Неше 
жылдан  соң  атасы  немересінен  екі  есе 
үлкен  болады? 
184
 
45 : 3 
84 : 7 
78 : 3 
96 : 4
51 : 3 
48 : 4 
72 : 4 
91 : 7
185
 
Дүкенге  5  орамда  90  м  атлас  әкелінді. 
Бесінге  дейін  олардан  3  орамы  сатылды. 
Бесінге  дейін  неше  метр  атлас  сатыл-
ды? 
?  кг
18  кг

37
194.
  28 : 2 
66 : 6 
54 : 6 
96 : 8
36 : 3 
88 : 4 
91 : 7 
99 : 9
195.
 Дүкенде  85  «Нестле»  суынан  61-i  сатыл-
ған  соң  3  қадақ  су  қалды.  Әр  қадақта  не-
шеуден  «Нестлe»  суы  бар?

жүктеу/скачать 2,93 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: