B.  x – 320 = 55  теңдеуімен  шешілетін  кері  мәселе  құрастыр  және  оны  шеш. 814

153
Өткендерді  пысықтау
824.
 2 ⋅ 2 ⋅ 3 
2 ⋅ 3 ⋅ 5 
3 ⋅ 8 : 4 
25 : 5 ⋅ 8
3 ⋅ 3 ⋅ 4 
3 ⋅ 3 ⋅ 6 
4 ⋅ 5 : 2 
45 : 9 ⋅ 6
825.
 34 ⋅ 2 
143 ⋅ 2 
222 ⋅ 3 
112 ⋅ 4
23 ⋅ 3 
224 ⋅ 2 
333 ⋅ 3 
111 ⋅ 7
826. 
Көбейтудің орын алмастыру қасиетін қол-
данып,  амалдарды  орында:
248 + 2 ⋅ 324 
3 ⋅ 132 + 2 ⋅ 223
724 – 3 ⋅ 223 
8 ⋅ 111 –   3 ⋅ 231
827.
 Екі  қала  арасындағы  қашықтық  520  км. 
«Эпика»  автокөлігі  1  сағатта  90  км  жол 
басты. «Эпика» осылай тағы 4 сағат жүр-
се,  бара тын  жеріне  жету  үшін  қанша  қа-
шықтық  қалады?
821. 
Капитан  16  сақшыны  бекініс 
дуалының әр қабырғасына сыз-
бадағыдай 5-еуден орналастыр-
ды.  Ma йор  келіп,  сақшыларды 
дуал  қабырғаларына  6-аудан 
орналастыруды  бұйырды.  Ka-
пи танға  көмектес.
822 
146 ⋅ 3 + 4 ⋅ 138 
2 ⋅ 496 – 148 ⋅ 6 + 3 ⋅ 248
5 ⋅ 167 – 386 ⋅ 2 
136 ⋅ 3 + 4 ⋅ 148 – 111 ⋅ 9
823 
Супермаркетке 500 сазан балығы әкелінді. 
Әр  күні  150-ден  балық  сатылса,  3  күннен 
кейін  неше  балық  қалады? 
1
1
1
1
3
3
3
3

154
832.
 94 ⋅ 2 
62 ⋅ 2 
283 ⋅ 3 
181 ⋅ 5
3 ⋅ 72 
2 ⋅ 473 
4 ⋅ 231 
7 ⋅ 131
833. 
2 ⋅ 493    242 ⋅ 3 
362 ⋅ 2    3 ⋅ 322 – 242
161 ⋅ 4    5 ⋅ 131 
6 ⋅ 141    291 ⋅ 3 + 113
834. 
Қысқа  жазу  бойынша  мәселе  құрастыр 
және  оны  шеш:
1  қап  ұн – 64  кг
1  қап  күріш – 52  кг
5  қап  ұн  және  6  қап  күріш – ?
835. 
Қабырғасы 3 см 5 мм болған квадрат сыз. 
Оның  периметрін  тап.
836. 
12 литрлік ыдыстағы 12 литр сүтті 7 және 
5  литрлік  ыдыстарды  пайдаланып  қалай-
ша  теңдей  екіге  бөлуге  болады?
828. 
Қабырғалары  3  см  4  мм  және  5  см  8  мм 
тік  төртбұрыш  сыз  және    периметрін  тап.
829. 
1-ден  7-ге  дейінгі  сандарды 
дөң гелектерге  орналастырған-
да, тү зу сызық бойынша үш сан 
қо сын дысы  әрдайым  12-ге  тең 
бол сын.
830 
274 + 2 ⋅ 339 
3 ⋅ (122 + 209)
784 – 3 ⋅ 238 
(876 – 462) ⋅ 4
831 
Дүкенге  248  алма,  165  шабдалы  және  78 
апельсин  шырыны  әкелінді.  Бірінші  күні 
олар дың  187-сі  сатылды.Неше  шырын 
қал ды?
><=

155
396 : 3  көрінісіндегі  өрнектер
839.
  Шешуін  түсіндір:
 
396 : 3 = 
Жүздіктер  бөлінеді,  бө лінді  бірінші 
орынға  жазылады.  Ондықтар  бө лі
-
неді,  бөлінді  екінші  ор ын ға  жазыла
-
ды. Бірліктер бөлінеді, бө лін ді үшінші 
орынға  жа зылады.
840.
 46 : 2 
248 : 2 
363 : 3 
448 : 4
69 : 3 
426 : 2 
936 : 3 
844 : 4
841. 
Дүкенге 246 кг ұн әкелінді. Ұн 2 кг-нан қал-
ташаларға  салынды.  Әкелінген  ұн  неше 
қалташаға  салынған? 
842.
 Торкөздегі  сандардың  қосын-
дысын  есептеудің  оңай  жолын 
көрсет.
837 
197 ⋅ 2 + 3 ⋅ 186 
3 ⋅ 264 – 126 ⋅ 4 + 5 ⋅ 142
3 ⋅ 289 – 356 ⋅ 2 
102 ⋅ 6 + 2 ⋅ 106 – 238 ⋅ 3
838 
Дүкенге  600  балмұздақ  әкелінді.  Бірінші 
күні  348-і  сатылды.  Сол  күні  тағы  250 
балмұздақ  әкелінді.  Ертесіне  426-сы  са-
тылды.  Дүкенде  неше  балмұздақ  қалды?
6
3
9
6
6
9
3
6
3
6
3
3
3
9

156
845.
 648 : 2 
933 : 3 + 248 
848 : 4 + 246 : 2
639 : 3 
628 : 2 – 237 
666 : 6 – 555 : 5
846.
 Асханада  96  кг  сәбіз  және  69  кг  пияз 
бар  еді.  Олар  3  күнде  жұмсалды.  Әр  күні 
бірдей  мөлшерде  жұмсалған  болса,  бір 
күнде барлығы неше килограмм сәбіз бен 
пияз  пайдаланылған?
847. A.
 Фермада сауып алынған сүт 40 литрлік 
5  бидонға  толтырып  құйылды.  Барлығы 
неше  литр  сүт  сауып  алынған?  Мәселені 
белгісіз  бөлінгішті  табуға  тиісті  теңдеу 
құру  арқылы  шеш.
B. 
A  бөлімдегі  мәселеге  кері  200 : x = 5 
теңдеумен  шешілетін  мәселе  құрастыр 
және  оны  шеш.
848.
 1-ден  9-ға  дейінгі  сандарды  әрбір  түзу 
сызық  бойымен  орналасқан  3  сан  қосын-
дысы 15-ке тең болатын етіп шеңбер дөң-
гелектері  бойымен  орналастыр.
843 
62 : 2 
224 : 2 
636 : 3 
488 : 4
84 : 4 
642 : 2 
963 : 3 
884 : 4
844
  336  кг  күрішті  3  кг-нан  қалташаларға  са-
лып  шығу  үшін  неше  қалташа  керек?

157
346 : 2  көрінісіндегі  өрнектер
851.
  Шешуін  түсіндір:
 
346 : 2 = 
 
3-тi  2-ге  бөліп,  нә тиже  1  жазылады.  1 
қалдықтың  жанына  4  түсіріледi.  14-
тi  2-ге  бөліп,  нәтиже  7  жа  зылады.  6 
түсіріледі  және  2-ге  бөліп,  нәтиже  3 
жазылады.
852. 
56 : 2 
328 : 2 
456 : 3 
684 : 4
78 : 3 
564 : 2 
519 : 3 
608 : 4
87 : 3 
742 : 2 
879 : 3 
955 : 5
853.
 Бағбан  бақ  орнату  үшін  96  түп  алма  кө-
шетін әкелді. Көшеттерді әр қатарға 8-ден 
екті.  Көшеттер  неше  қатарға  жеткен?  Кө-
шеттердің  егілу  сызбасын  сыз.
849 
439 + 669 : 3 
268 : 2 + 484 : 4
758 – 846 : 2 
888 : 8 – 999 : 9
850 
Сурет  негізінде  мәселе  құрастыр  және 
шеш:
750  сум 
?  сум 

158
857. 
382 : 2    546 : 3 
542 : 2    843 : 3 – 157
756 : 3    924 : 4 
964 : 4    855 : 5 + 70
858.
 3-A  сыныпта  оқитын  оқушылардың  саны 
3-B  сыныптағыдан  2  оқушы  артық.  Оқу-
шылардың  жалпы  саны  70.  Әр  сыныпта 
неше  оқушы  оқиды?   
859.
 Үшбұрыштардың  түрлерін  топтарға  ажы-
рат:
854. 
Қораптағы  қоңыздар  мен  өрмекшілердің 
аяқ тарының  жалпы  саны  34.  Қорапта 
неше  қоңыз  және  неше  өрмекші  бар?  Бір 
қоңызда  6,  бір  өрмекшіде  8  аяқ  бар.
855 
74 : 2 
364 : 2 
546 : 3 
568 : 4
51 : 3 
726 : 2 
783 : 3 
724 : 4
856
  Ағаш  шебері  6  күнде  72  есік  жасады.  Ол 
әр  күні  бірдей  мөлшерде  есік  жасайтын 
болса,  бір  күнде  нешеуден  есік  жасаған?
><=
1
2
3
4
5
6
7
8

159
852 : 4  көрінісіндегі  өрнектер
863.
 Шешуін  түсіндір:
 
852 : 4 = 
 
8-ді  4-ке  бөліп,  нәтиже  2  жазылады. 
5  түсіріледі  және  4-ке  бөліп,  нә тиже  1 
жазылады.  1  қал  дық  жанына  2  түсі рі
-
ледi.  12-ні  4-ке  бөліп,  нәтиже  3  жазы
-
лады.
864.
 256 : 2 
378 : 3 
456 : 4 
585 : 5
478 : 2 
684 : 3 
892 : 4 
896 : 8
865.
 3-сынып  оқушылары  үшін  ең  алдын  78, 
кейін  66  кітап  әкелінді.  Бұл  кітаптар  әр 
оқушыға  4-еуден  берілді.  Сыныпта  неше 
оқушы  бар?   
860. 
Бес  2  арасына  « + »  және  « : »  белгілерін 
қойып,  7  санын  жаса.
861 
783 : 3    522 : 2 
489 : 3    924 : 4 – 157
768 : 4    955 : 5 
955 : 5    846 : 6 + 143
862 
1  сағатта  жаяу  5  км,  велосипед  20  км, 
мо тоцикль 60 км, автокөлік 120 км қашық-
тықты  басып  өтеді.  240  км  қашықтықты 
жаяу,  велосипед,  мотоцикль,  автокөлік 
неше  сағатта  басып  өтуі  мүмкін?
><=

160
869.
  (223 + 249) : 2 
(582 + 274) : 4 – 642 : 3 
(634 – 256) : 3 
(732 – 354) : 3 + 876 : 4
870.
 Сынып кітапханасынан 36 оқушыдан 12-сі 
екеуден, қалғандары үшеуден кітап ал ды. 
Сы нып  кітапханасынан  неше  кітап  алын-
ған?
871. 
Kвадраттардың  периметрі  мен  ауданда-
рын  тап:
872.
 Үш  6  цифрынан  пайдаланып  30  санын 
жасай  аласың  ба?  11  санын  ше?
866.
 Үш  3  цифрынан  пайдаланып,  30  санын 
жасай аласың ба? Үш 3 цифрынан 0, 2, 6 
және  11  сандарын  да  жасауға  әрекет  ет.
867 
294 : 2 
351 : 3 
472 : 4 
678 : 6
436 : 2 
975 : 3 
856 : 4 
791 : 7
868
  Жылыжайдан  96  кг  қызанақ  және  72  кг 
қияр жиналды. Қызанақ 8 кг-дық, қияр 6 кг- 
дық  жәшіктерге  жайғастырылды.  Қызанақ 
және  қияр  жалпы  неше  жәшікке  жай ғас-
тырылған?
1
2
3

161
216 : 3  көрінісіндегі  өрнектер
875. 
Шешуін  түсіндір:
 
216 : 3 = 
2 саны 3-тен кіші. Сон дықтан 21-ді 3-ке 
бөлуге  болады,  нәтиже  7  жазы лады. 
6  тү сіріледі  де  3-ке  бөлініп,  нә тиже  2 
жа зы лады. 
876. 
124 : 2 
159 : 3 
248 : 4 
205 : 5
186 : 2 
279 : 3 
364 : 4 
568 : 8
126 : 2 
168 : 4 
155 : 5 
459 : 9
877. 
Нәзира  1000  сумға  дүкеннен  2  қаламсап 
және 2 дәптер алды. Егер 1 қаламсаптың 
бағасы 200 сум болса, 1 дәптердің бағасы 
неше  сум  болады? 
750  сум
?  сум
3  есе  арзан
6
 
–
 
Maтeмaтикa,
 
3-сынып
873 
(287 + 169) : 2  (673 + 278) : 3 – 492 : 4 
(732 – 375) : 3  (827 – 363) : 4 + 684 : 3
(324 + 261) : 5  (973 – 189) : 7 – 896 : 8
874. 
Сурет  негізінде  мәселе  құрастыр  және 
шеш:

162
878. 1)
  Қандай  жағдайда  12-ні  24  деуге  бола-
ды?
2)
 Үш 6 цифрынан 5 санын жасай аласың 
ба?
879 
146 : 2 
126 : 3 
168 : 4 
246 : 6
164 : 2 
243 : 3 
324 : 4 
497 : 7
880
  Жүк машинасына 8 қап картоп және 6 қап 
сәбіз  тиелді.  Машинадағы  барлық  картоп 
пен  сәбіз  720  кг.  Әр  қап  картоп  60  кг-нан 
болса,  әр  қап  сәбіз  неше  килограмнан 
екенін  тап.
881. 
182 : 2    324 : 3 
128 : 2    342 : 3 – 47
324 : 4    405 : 5 
364 : 4    305 : 5 + 36
543 : 3    623 : 7 
576 : 6    248 : 2 – 28
882. 
Супермаркетке  барлығы  550  литр  май 
әке лінді. Май 5 литрлік ыдыстарға са лын-
ған. Олардан 50 ыдыстағысы мақта майы, 
қал ғандары  пісте  майы.  Әкелінген  ыдыс-
тардағы  майлардың  нешеуі  пісте  майы?
883.
 Қабырғасы 4 см квадрат сыз. Оның ауда-
нын  тап.
884.
 24 дойбы тасын 6 қатар етіп қой, онда әр 
қатардағы  дойбы  тасы  5-еуден  болсын.
885 
146 : 2    219 : 3 
144 : 2    279 : 3 – 24
288 : 4    355 : 5 
328 : 4    497 : 7 + 18
><=
><=

163
Өткендерді  пысықтау
887.
 68 : 2 
264 : 2 
333 : 3 
444 : 4
96 : 3 
448 : 2 
639 : 3 
448 : 4
88 : 4 
868 : 2 
966 : 3 
888 : 4
888.
 256 + 462 : 2 
636 : 3 + 345 
884 : 4 + 426 : 2
524 – 693 : 3 
426 : 2 – 168 
777 : 7 – 999 : 9
889.
 Сурет  негізінде  мәселе  құрастыр  және 
оны  шеш:
890. 
Қабырғалары  3  см  және  5  см  тік  төртбұ-
рыш сыз. Оның периметрін және ауданын 
тап.
891.
 Әкесі  мен  баласының  жасын  қосқанда  42 
жас. 4 жылдан кейін олардың бірге қосыл-
ған  жасы  қанша  болады?
886 
Тігіншілік  кәсіпорнында  көйлек  тігу  үшін 
бір күнде 156 м мата жұмсалды. Егер бір 
көйлекке 3 м-ден мата жұмсалса, бір күн-
де  неше  көйлек  тігілген?
48  кг  қияр
?  кг

164
894. 
436 : 2 
684 : 3 
468 : 4 
565 : 5
658 : 2 
972 : 3 
856 : 4 
696 : 6
895.
  (185 + 269) : 2 
(393 + 255) : 3 – 456 : 4
(632 – 275) : 3 
(948 – 472) : 4 + 975 : 3
896.
 Қысқа  жазу  бойынша  мәселе  құрастыр 
және  оны  шеш:
Бірінші  күні  сатылды  – 258  балмұздақ
Екінші  күні  сатылды  – 2  есе  кем
897.
 Тік  төртбұрыштардың  қабырғаларын  өл-
ше,  периметрі  мен  аудандарын  тап:
898.
 1-ден  8-ге  дейінгі  сан дарды  әр 
бөлекте бір реттен бо латын етіп 
кестені  екі  бө лекке  бөл.
><=
892 
486 : 3    324 : 2 
579 : 3    968 : 4 – 40
648 : 4    705 : 5 
955 : 5    906 : 6 + 50
893 
Мебель  шығаратын  кәсіпорында  8  күнде 
168  орындық  және  88  үстел  әзірленді. 
Бір  күнде  нешеуден  орындық  және  үстел 
әзірленген?
1
2
3
?
8
4 4
5
3
8
7 6 7 1
1
2
2 6
5
3

165
276 : 4  көрінісіндегі  өрнектер
901. 
Шешуін  түсіндір: 
 
276 : 4 = 
2  саны  4-тен  кіші.  27  саны  4-ке  бөлі
-
неді,  нәтиже  6  жа зы лады.  3  қалдық
-
тың  жа ны на  6  түсіріледі.  36  саны  4-ке 
бөлінеді,  нәтиже  9  жа зылады. 
902.
 136 : 2 
138 : 3 
224 : 4 
385 : 5
178 : 2 
294 : 3 
392 : 4 
581 : 7
903 
Екі  автокөлік  екі  қаладан  бір-біріне  қарай 
бір  уақытта  жолға  шықты.  Олар  әрбір 
сағаттa  80  км-ден  жол  басты.  Егер  қала-
лар  арақашықтығы  320  км  болса,  қанша 
уақыттан  кейін  автокөліктер  бір-бірімен 
кездеседі?
904. 
Әр түрлі тәртіппен жұбымен қосылғанда 25, 
30,  35  сандары  жасалатын  3  санын  тап.
><=
899 
128 : 2    249 : 3 
164 : 2    243 : 3 – 48
244 : 4    455 : 5 
284 : 4    357 : 7 + 24
900 
Дүкенге  әкелінген  568  кг  шекер  2  кг-нан 
қалташаларға салынды. Сол күні 128 қал-
таша  шекер  сатылды.  Дүкенде  неше  қал-
таша  шекер  қалған?

166
907.
 
143 + 138 : 2 
336 : 4 + 234 
264 : 6 + 448 : 7
237 – 234 : 3 
425 : 5 – 85 
768 : 8 – 783 : 9
908.
 Б і р і н ш і   ж ы л ы ж а й д а н   2 8 5 ,   е к і н ш і 
жылыжайдан одан 3 есе кем қалампыргүл 
терілді.  Барлығы  неше  қалампыргүл 
терілді? 
909.
 Суретте Севара сатып алған шоколадтар 
көрсетілген.  Севара  неше  сум  жұмсаған?
910.
 Бұрыш  өлшегіштен  пайдаланып  бұрыш-
тардың  түр лерін  ажырат:
905 
112 : 2 
168 : 3 
184 : 4 
282 : 6
196 : 2 
267 : 3 
352 : 4 
584 : 8
906 
Құрылысшы  түске  дейін  460,  түстен  кейін 
одан  40  кірпіш  артық  терді.  Құрылысшы 
бір  күнде  неше  кірпіш  терді?  Егер  құры-
лысшы  бір  күнде  8  сағат  жұмыс  істеген 
болса,  1  сағатта  нешеуден  кірпіш  тер-
ген?
1
 
2
 
3
 
4
 
6
 
5
 
Әрқайсысы – 150  сум
Әрқайсысы – 100  сум

167
911.
  Жалқау бала бір тәуліктің жартысын ұйық-
тауға және тамақтануға, ширегін мектепте 
болуға,  тағы  да  бір  ширегін  ойынға  және 
теле дидар  көруге  жұмсады.  Тәуліктің 
қалған  бөлі гінде  сабақ  әзірледі.  Ол  неше 
сағат  сабақ  әзірлеген?
912 
124 + 156 : 2 
396 : 4 + 178 
62 : 6 + 462 : 7
217 – 297 : 3 
485 : 5 – 97 
792 : 8 – 792 : 9
913 
Фәзилаттың  үйінен  мектепке  дейінгі  қа-
шықтық  560  м.  Ол  үйінен  мектепке  дейін 
20 минутта жетеді. Фәзилат әрбір минутта 
неше  метр  қашықтықты  басып  өткен?
668 : 4  көрінісіндегі  өрнектер
914.
 Шешуін  түсіндір: 
 
668 : 4 = 
6  саны  4-ке  бөлінеді,  нә  тиже  1  жазы
-
лады.  2  қалдық  жанына  6  түсі ріледі. 
26  саны  4-ке  бөлінеді,  нәтиже  6  жазы
-
лады.  2  қалдық  жанына  8  түсіріледі. 
28  саны  4-ке  бөлінеді,  нәтиже  7  жазы
-
лады.
915.
  356 : 2 
471 : 3 
556 : 4 
875 : 5
798 : 2 
885 : 3 
792 : 4 
994 : 7

168
742 : 7  көрінісіндегі  өрнектер
920.
 Шешуін  түсіндір: 
 
742 : 7 = 
7 саны 7-ге бөлінеді, нәтиже 1 жазыла
-
ды. Нөлдің жанына 4 түсіріледi, 4 саны 
ішінде  7-лік  жоқ.  Бөліндіге  0  жазыла
-
ды. 4 жанынa 2 түсіріледi. 42 саны 7-ге 
бөлінеді,  нәтиже  6  жазылады.
916. 
Бірінші  жылыжайдан  310,  екінші  жылы-
жай дан  одан  80  дана  артық  раушангүл 
терілді.  Оларды  7-еуден  етіп  гүлшоғын 
жасаса,  терілген  раушангүлдерден  неше 
гүлшоқ  әзірлеуге  болады?
917. 
Бос  торкөздерге  4  немесе  5 
сан дарын  қой.  Әр  қатар  және 
ба ған дағы  сандар  қосындысы  14 
шықсын.
918
  536 : 2 
537 : 3 
624 : 4 
774 : 6
974 : 2 
798 : 3 
996 : 4 
992 : 8
919
  Әкелінген  пленка  24  жылыжайдың  17-сін 
жабуға  жетті.  Егер  бір  жылыжайға  64  м 
пленка  жұмсалса,  қалған  жылыжайларды 
жабу  үшін  тағы  да  неше  метр  пленка  ке-
рек?

169
Көбейтуді  бөлу  арқылы  тексеру
927.
  Шешуін  және  тексерілуін  түсіндір:
1)
  178 ⋅ 2 = 
                                                       
Teксеру:
 
  356 : 2 = 178.
921.
 212 : 2 
408 : 4 
630 : 6 
872 : 8
324 : 3 
545 : 5 
714 : 7 
909 : 9
922.
 Сыныпта  18  қыз  бала  бар.  Сыныптағы 
барлық  оқушылар  35  болса,  сыныпта 
неше  ұл  бала  бар?  Мәселенi  теңдеу  құру 
арқылы  шеш.
923.
 Бұрыш  өлшегіш  арқылы  тік,  сүйір  және 
доғал  бұрыштың  әрқайсысынан  үшеуден 
сыз.
924. 
1000  iшiнде  цифрларының  қосындысы 
3-ке  тең  болатын  неше  сан  бар? 
925.
  210 : 2 
432 : 4 
624 : 6 
848 : 8
309 : 3 
525 : 5 
763 : 7 
972 : 9
926.
 Себетке 19 алма салынған соң ондағы ал-
малар 43 болды. Себетте неше алма бар 
еді?  Мәселені  теңдеу  құру  арқылы  шеш.

170
2)
  247 ⋅ 3 = 
Teксеру: 
  741 : 3 = 247.
928. 
Амалдарды  орында  және  жауаптарын  тек сер:
67 ⋅ 2 
159 ⋅ 2 
248 ⋅ 3 
139 ⋅ 6
3 ⋅ 94 
2 ⋅ 436 
4 ⋅ 237 
8 ⋅ 113
929.
 Тігіншілік фирмасында 3 күнде әр күні 58-
ден, 2 күнде 64-тен костюм тігілді. Фирма-
да  5  күнде  жалпы  қанша  костюм  тігілді?
930. 
Бос торкөздерге сәйкес сан дар ды 
қой. Әрбір қатар және ба ғандағы 
сандар  қосындысы  12  бол сын:
931 
Амалдарды  орында  және  жауапта-
рын  тек сер:
78 ⋅ 2 
173 ⋅ 2 
234 ⋅ 3 
127 ⋅ 7
3 ⋅ 87 
398 ⋅ 2 
189 ⋅ 5 
111 ⋅ 9
932 
Мектептің  142  оқушысы  саяхатқа  шығатын 
болды. 2 үлкен автобустың әрқайсысына 38-
ден  оқушы  отырды.  Қалған  оқушылар  3  кіш-
кене автобусқа отырды. Кішкене авто бустың 
әрқайсысына  нешеуден  оқушы  отыр ған?
2
3
4

171
Бөлуді  көбейту  арқылы  тексеру
933.
  Шешуін  және  тексерілуін  түсіндір:
1)
  138 : 2 = 
 
Teксеру:
  69 ⋅ 2 = 138.
2)
  837 : 3 = 
 
Teксеру:
  279 ⋅ 3 = 837.
934. 
Амалдарды орында және жауаптарын тек-
сер:
268 : 2 
534 : 3 
335 : 5 
434 : 7
576 : 2 
256 : 4 
336 : 6 
912 : 8
186 : 3 
632 : 4 
954 : 6 
728 : 8
935.
 Гүлзардан  3  оқушы  5-еуден,  4  оқушы  7-
еуден раушангүл терді. Оқушылар гүлзар-
дан  жалпы  қанша  гүл  терді?
936.
 Сандардың ортасына тиісті амал белгілері 
мен  жақшаларды  қойып,  теңдеу  құрас-
тыр:
2      2      2      2      2 = 7

172
Қалдықты  бөлу  және  нәтижесін  тексеру
939.
 Қалдықты  бөлуді  және  тексеруді  түсіндір:
1)
 137 : 3 = 45  (2  қалд.) 
  Teксеру:
  45 ⋅ 3 + 2 = 135 + 2 = 137.
2)
 539 : 4 = 134  (3  қалд.)
  Teксеру:
  134 ⋅ 4 + 3 = 536 + 3 = 539.
Қалдықты бөлуді тексеру үшін бөлінді 
бөлгішке  көбейтіледі  және  көбейтінді
-
ге  қалдық  сан  қосылады.  Нәтиже  бө-
лін гішке  тең  шықса,  қалдықты  бөлу 

жүктеу/скачать 2,93 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: