Отбасында бала тәрбиесіне әсер ететін факторлар: -
Отбасының этникалық құрамы мен құрылымы: толық, толық емес
отбасы, бір балалы, көп балалы, бір ұлттық, көп ұлттық отбасы.
-
Тіршілік әрекетінің және ортаның жағдайлары: отбасы мүшелерінің
білім дәрежесі, жалпы материалдық әл-ауқаты.
-
Отбасының мәдени әлеуеті: тұрмыс мәдениеті, музыкаға бейімділігі,
спортпен айналысуы, кино, театр, кітапханаға баруы, теледидар көруі.
-
Ішкі отбасылық қатынастар: отбасындағы ішкі көзқарастың бірлігі
және айырмашылығы, отбасы мүшелерінің өз міндеттеріне көзқарасы.
-
Отбасы мүшелерінің қоғамға көзқарасы: еңбек және қоғамдық
міндеттерге қатысы.
Отбасының тәрбиелік әлеуеті: отбасы мүшелерінің адамгершілік
қатынастары, өмірге деген көзқарастары, ата-ана және басқа мүшелердің
педагогикалық мәдени дәрежесі.
Мектептің сенімді одақтастарының бірі – отбасы. Отбасындағы басты
мәселенің бірі – баланың тіршілік әрекетін ұйымдастыру: баланың тәртібі,
міндеттері, қойылатын талаптар, оның үй еңбегіне қатысуы, оқу-әрекеті, бос
уақытын ұйымдастыру.
Отбасындағы адамдардың әлеуметтену процесі оның типіне байланысты.
Қазіргі психологиялық-педагогикалық әдебиеттерде отбасының көптеген
типологиялары ұсынылып жүр.
Отбасылар типтері: 1. Жоғары деңгейдегі адамгершілікті қарым-қатынастағы отбасылар: моральдық тұрғыда ахуалы жақсы қалыптасқан, балалар өздерінің қабілеттерін
дамыту үшін мүмкіндіктер алады. Олардың жұмысына сынып жетекшісінің жиі
араласуы талап етілмейді, тек белгілі бір жас аралығында тәрбиелеудің
ерекшеліктеріне байланысты жекелеген кеңестер беруі мүмкін.
2.
