Оқулық Тараз 019 Әож 37. (075)


Сурет-56. Тұлғаға жаңаша көзқарас



Pdf көрінісі
бет126/304
Дата27.11.2023
өлшемі8,71 Mb.
#128809
түріОқулық
1   ...   122   123   124   125   126   127   128   129   ...   304
Байланысты:
О улы Тараз 019 ож 37. (075) (1)

 
Сурет-56. Тұлғаға жаңаша көзқарас 
 
Тәрбие берудің тұлғаға бағдарланған технологиясының ерекшеліктері: 

әлеуметтік-педагогикалық:
тұлға қоғамның сұранысына сәйкес жалпы 
мәдениетті жасаушы және тасымалдаушы ретінде қарастырылады; 

пәндік-дидактикалық:
тәрбиелеуде жекеше бағыттылықты қамтамасыз 
етеді, бірақ тәрбие беру мәнін өзгертпейді – «тұлға – тәрбие іс-әрекетінің өнімі» 
ретінде қалып қояды; 

психологиялық:
дамыту, қалыптастыру деңгейлерін бағалау. 
Әр баланың жеке қабілеттері 
бар, әрбір бала талантты
Тұлға ерте балалық шақта 
көрініс табады
Тұлғаның басты сапалары 

жоғары эстетикалық 
құндылықтар
Тұлға 

педагогикалық процестің 
объектісі емес, субъектісі 
Тұлға білім беру жүйесінің 
мақсаты, қандай да бір сыртқы 
мақсатқа жетудің құралы емес
Тұлғаға жаңаша
көзқарас


143 
Тәрбиелеудің тұлғаға бағдарланған технологиялары философиялық, 
психологиялық және педагогикалық ізгіліктің негіздеріне арқа сүйейді: 
тұлғаның біртұтастығы, тұлғаның мүмкіндіктерін толық пайдалану, тұлғаның 
өзіне деген сенімін арттыру және т.б. 
Тақырып бойынша білімді тексеру мен бақылауға арналған
тапсырмалар 
 
1.Тәрбиенің мақсаты – тұтас педагогикалық процестің жүйе түзуші 
факторы. Педагогикалық процестегі мақсаттардың иерархиясы. 
2. Үйлесімді дамыған тұлға қалыптастыру мәселелері.
3.Тәрбие мақсатынын жалпыадамзаттық құндылықтары. 
4. Педагог құзыреттілігінің педагогикалық процеске әсері. 
 
3.1.3 Ғылыми дүниетаным – оқушының интеллектуалды дамуының 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   122   123   124   125   126   127   128   129   ...   304




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет