Оқулық Тараз 019 Әож 37. (075)


Қазіргі мектептегі оқытудың ақпараттық және коммуникативтік



Pdf көрінісі
бет287/304
Дата27.11.2023
өлшемі8,71 Mb.
#128809
түріОқулық
1   ...   283   284   285   286   287   288   289   290   ...   304
Байланысты:
О улы Тараз 019 ож 37. (075) (1)

 
Қазіргі мектептегі оқытудың ақпараттық және коммуникативтік 


307 
технологиялары.
Ақпараттық ғасырда интеллектуалды қызметтің дамуы компьютер және 
қазіргі коммуникация құралдарымен тығыз байланысты. Ақпараттық
 
коммуникативтік технология (АКТ) – оқушылардың жеке қабілетін дамытуға, 
оқытудағы пәнаралық байланысты күшейтуге, оқу процесін ұйымдастыруды 
үнемі жаңартып отыруға мүмкіндік береді. 
 
Педагогика ғылымында компьютерлік, ақпараттық коммуникациялық 
технологияларды оқу-тәрбие процесіне ендіруде көптеген іргелі зерттеулер 
жүргізілуде (Ж.А.Қараев, Е.У.Медеуов, Е.К.Балапанов, Т.О.Балықбаев, т.б. ) 
117- суретте АКТ-ның бағыттары көрсетілді. 
 
Сурет -117. АКТ-ның бағыттары 
ХХІ ғасыр толастаған ақпараттық медиа-коммуникациялық және 
ақпараттық байланыс құралдарын пайдалану ғасыры. Бүгінде медиа – 
ғаламшардағы барлық адамзат қауымы үшін негізгі әрі басты байланыс құралы.
«Медиа» термині латынның «
media
» құрал деген сөзінен шыққан, қазіргі 
кезеңде, күнделікті өмірде ақпараттық және коммуникациялық бұқаралық құрал 
Телекоммуникациялық 
технологиялар 
Мультимедиалық және 
гипермәтіндік технологиялар 
Қашықтықтан оқыту, 
басқару
Жалпы компьютерлік
желілерді пайдалану 
Бағдарламалау ортасында 
инновациялық әдістерді 
пайдаланып, бағдарламалық 
сайттар, құралдар жасау 
Өздігінен қосымша білім 
алуды қамтамасыз ету 
АКТ 
Мақсаттары 
Оқу-әдістемелік, электронды 
кешендер құру, әдістемелік
Web-сайттар ашу 
Бағыттары 
Электронды оқулықтар 


308 
(баспасөз, 
фотография, 
киномотография, 
теледидар, 
аудио, 
видео, 
мультимедиалық компьютерлік жүйе, интернет) ретінде қолданылады. 
Мультимедиаға зерттеуші ғалымдар түрліше анықтама береді (16-кесте). 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   283   284   285   286   287   288   289   290   ...   304




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет