|
Зерттеушілік әңгіме қай уақытта тиімді?
|
| бет | 2/6 | | Дата | 15.11.2023 | | өлшемі | 19,81 Kb. | | #122913 |
| Байланысты: Оқушылардың қалыптастырушы және жиынтық бағалауында қандай ойлау-emirsaba.orgЗерттеушілік әңгіме қай уақытта тиімді? Топтық жұмыс
Кері байланысты қамтамасыз ететін мұғаліммен білім алушылар
Сыни тұрғыдан ойлау өлшемдері.
Сыни тұрғыдан ойлауда қолданылатын әдістер
«Біз қалай ойлаймыз?» деген кітабы білім беруге ерекше ықпал етті. Ол кімнің кітабы: Дж. Дьюи
Блумның білім игеруге бағытталған алты қадамы білу түсіну, қолдану, талдау, жинақтау, бағалау
Зерттелетін объект туралы ақпарат алатын мақсатты қабылдау ........ болып табылады
Интернетті қолдануда мұғалімнің ең маңызды міндеті:
Көрнекі оқыту әдістері: демонстрация иллюстрация
Тестілеуді ұйымдастырған кезде пайдалы әдіс: қайталау
Білім сипаттамаларына мақсатты түрде жаңашылдық енгізу? инновация
Маслоудың қажеттіліктер иерархиясындағы ең жоғары деңгейін белгілеңіз:өзін өзі таныта білу
Талдау, синтездеу, логикалық ойлау қабілетін дамыту қажеттілігі туралы теориясы .....қалыптастырушы білім
Оқушының білім алуын қолдау үшін сұрақ қоюдың түрлері –т үрткі болу, сынақтан өткізу, қайта бағыттау;
19ғ соңы мен 20ғ басында білім беру саласы төмендегі оқыту идеясына негізделген білім алу үдерісі
Оқушының білімін бағалаудың негізі болып табылатын белгі: бағалау критерийі
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|
