Уметь (обладать умениями на базовом уровне)

Содержание дисциплины 
Семестр № 4 
1. Земляное полотно. 
1.1.  Введение.  Поперечные  профили  земляного  полотна:  1)  Типовые  нормальные 
профили.  2)  Типовые  специальные  профили.  3)  Индивидуальные  поперечные 
профили.  4)  Основная  площадка  земляного  полотна.  5)  Обочина.  Крутизна  откоса 
земляного полотна. 
1.2.  Защита  земляного  полотна:  1)  Укрепление  откосов.  2)  Каменные  отсыпи.  3) 
Железобетонные  покрытия.  4)  Сбор  и  отвод  поверхностных  и  грунтовых  вод.  5) 
Водоотводный  железобетонный  лоток.  6)  Междушпальный  водоотводный  лоток  на 
станциях. 7) Канавы. Лотки. Закрытые дренажи. 
1.3.  Деформации  основной площадки:  1)  Классификация  деформаций.  2)  Балластное 
корыто.  3)  Балластный  мешок.  4)  Пучины.  5)  Теплоизоляция  грунта.  6)  Оседания 
земляного полотна. 7) Оползни. 
2. Линейные конструкции верхнего строения пути (ВСП). 
2.1. Рельсы: 1) Назначение рельсов. 2) Типы рельсов. 3) Профиль и размеры рельсов. 
4) Материал для рельсов. 5) Сроки службы рельсов. 6) Дефекты рельсов. 7) Условное 
обозначение рельсов. 
2.2.  Стыки  и  стыковые  скрепления:  1)  Классификация.  2)  Болтовые  стыки.  3) 
Электроизолирующие стыки. 
2.3. Промежуточные скрепления: 1) Скрепления для деревянных шпал. 2) Скрепления 
для железобетонных шпал. 
2.4. Подрельсовые опоры: 1) Деревянные шпалы и брусья. 2) Типы и виды шпал. 3) 
Железобетонные шпалы и брусья. 4) Срок службы. 
2.5. Балласт и балластная призма: 1) Балластные материалы. 2) Щебеночный балласт. 
3)  Требования  к  щебню.  4)  Поперечные  профили  балластной  призмы.  5)  Сроки 
службы. 
3. Рельсовая колея. 
3.1.  Рельсовая  колея  на  прямых  участках:  1)  Ходовые  части  подвижного  состава.  2) 
Устройство  колеи  на  прямых.  3)  Параметры  рельсовой  колеи.  4)  Ширина  колеи.  5) 
Подуклонка рельсов. 6) Положение рельсовых нитей по уровню. 
3.2. Рельсовая колея в кривых участках: 1) Схемы вписывания экипажей в кривых. 2) 
Нормы  ширины  и  уширения  колеи  в  кривых.  3)  Определение  оптимальной  и 
минимально допустимой ширины колеи. 4) Ширина колеи в кривых. 5) Возвышение 
наружного рельса в кривой. 
3.3. Рельсовая колея в кривых участках: 1) Возвышение наружной рельсовой нити над 
внутренней  в  кривых.  2)  Параметры  переходных  кривых.  3)  Укладка  укороченных 
рельсов. 
4. Соединения и пересечения путей. 
4.1.  Стрелочные  переводы:  1)  Классификация  стрелочных  переводов  и  пересечений. 
2) Одиночный обыкновенный стрелочный перевод. 3) Марка стрелочного перевода. 4) 
Стрелка. 5) Крестовина и контррельсы. 6) Крестовины с подвижным сердечником. 
4.2. Стрелочные переводы: 1) Расчет параметров стрелки. 2) Длины кривого остряка и 
рамного  рельса,  размеры  крестовины.  3)  Компоновка  одиночного  обыкновенного 
стрелочного перевода. 4) Глухие пересечения. 5) Съезды. 6) Стрелочные улицы. 
5. Основы эксплуатации пути. 
5.1.  Технические  основы  ведения  путевого  хозяйства:  1)  Структура  управления.  2) 
Сроки  ремонтов  пути.  3)  Обеспечение  безопасности  движения  поездов  при 
производстве путевых работ. 4) Контроль за состоянием пути. 
5.2.  Текущее  содержание  и  ремонты  пути:  1)  Планирование  работ.  2)  Содержание 
стрелочных  переводов.  3)  Содержание  бесстыкового  пути.  4)  Организация  ремонта 
пути. 5) Технологические процессы производства путевых работ. 

5.3. Организация снегоборьбы на перегонах и станциях: 1) Снегозависимость пути и 
его защита. 2) Категории и степени снегозависимости. 3) Снегозащитные полосы. 4) 
Щетовые снегозащитные линии. 5) Организация снегоборьбы. 6) Снегоочистители. 
 
Контрольные измерительные материалы 
-
 
Имеются тесты в ЦМКО. 
 
Перечень литературы, необходимой для освоения дисциплины 
Основная литература 
№ 
п/п 
Библиографическое описание 
Гриф Библ Каф 
1  Ашпиз Е.С. Железнодорожный путь. – М.: Транспорт 
МОН 
2013 
45 
1 
2  Ашпиз Е.С. Железнодорожный путь. – М. УМЦ. ЖДТ ЭБС Книгафонд 
МОН 
2013 
300 
  
 
Дополнительная литература 
№ 
п/п 
Библиографическое описание 
Гриф Библ Каф Сайт 
1 
Техническая эксплуатация железных дорог и безопасность 
движения: учеб. для вузов ж.-д. транспорта/ ред. Э.В. Воробьев, 
ред. А.М. Никонов. - М.: Маршрут, 2005 
ДУО 
2005 
51 
1 
  
2 
Щербак П.Н. Расчеты обыкновенных одиночных стрелочных 
переводов: учеб.-метод. пособие/ П.Н. Щербак, А.Н. Коржакова, 
И.А. Курилина; ФГБОУ ВПО РГУПС. - Ростов н/Д, 2014 
ДУО 
2014 
10 
10 
+ 
3 
Щербак П.Н., Матюгин С.К. Расчет элементов верхнего строения 
пути: учебно-методическое пособие. Ч.1 , РГУПС.- Ростов-н/Д 
ДУО 
2010 
90 
10 
+ 
4 
Новакович В.И. Бесстыковой путь со сверхдлинными 
рельсовыми плетями: учеб. пособие для вузов ж.-д. трансп./ В.И. 
Новакович. - М.: Маршрут, 2005 
ДУО 
2005 
26 
1 
  
Основная  и  дополнительная  литература  имеет  грифы:  МОН  -  Министерство 
образования и науки РФ, ДУО - другие уполномоченные органы. 
 
Ресурсы информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» 
№ 
п/п 
Адрес в Интернете, наименование, назначение 
1 
http://www.google.ru/ Учебники, нормативная и справочная документация, опыт 
эксплуатации ж.д. пути на станции для изучения данной дисциплины. 
2 
http://www.mail.ru/ Учебники, нормативная и справочная документация, опыт 
эксплуатации ж.д. пути на станции для изучения данной дисциплины. 
3 
http://hp.ru.msn.com/ Учебники, нормативная и справочная документация, опыт 
эксплуатации ж.д. пути на станции для изучения данной дисциплины. 
4  http://www.knigafund.ru/ Электронная библиотека 
 
Перечень информационных технологий, используемых при 
осуществлении образовательного процесса по дисциплине, включая 
перечень программного обеспечения и информационных справочных систем 
(при необходимости) 
№ 
п/п 
Наименование и назначение 
Наличие 

1 
Железнодорожный путь для скоростного и высокоскоростного движения: 
учеб. видеофильм/ Учеб.-метод. центр по образованию на ж.-д. трансп.; сцен. 
А.В. Савин, рец. В.А. Ульянов. - М.: 2011 
+ 
2 
Бесстыковой путь. Особенности укладки и эксплуатации: учеб. видеофильм/ 
Учеб.-метод. центр по образованию на ж.-д. трансп. - М., 2010 (СD-ROM) 
+ 
3 
Правила выполнения основных путевых работ по текущему содержанию 
железнодорожного пути (СD-ROM) 
+ 
4  Устойчивость земляного полотна (СD-ROM) 
+ 
 
Материально-техническая база, необходимая для осуществления 
образовательного процесса по дисциплине 
Для изучения настоящей дисциплины в зависимости от видов занятий использованы:  
-
 
Учебная мебель; 
-
 
Технические средства обучения (проектор и др.); 
-
 
Персональные компьютеры; 
-
 
Образец техники.  
 
Код РПД: 9714 (716, 4588) 
Кафедра: "Путь и путевое хозяйство " 
  
С3.В.02 Управление пассажирскими компаниями 
 
Дисциплина  вариативной  части  Учебного  плана  (от  25.06.2014  №  13)  подготовки 
специалиста имеет трудоемкость 4 зачетные единицы (включая 48 часов аудиторной работы 
студента, выполнение курсового проекта). 
Форма аттестации: защита курсовой работы, экзамен в семестре 9. 
 
Цели и задачи дисциплины 
Целью  дисциплины  "Управление  пассажирскими  компаниями"  является  расширение 
и  углубление  профессиональной  подготовки  в  составе  других  базовых  и  вариативных 
дисциплин  цикла  "Профессиональный  цикл"  в  соответствии  с  требованиями, 
установленными  федеральным  государственным  образовательным  стандартом  высшего 
профессионального  образования  (приказ  Минобрнауки  России  от  24.12.2010  №  2079)  для 
формирования  у  выпускника  профессиональных,  профессионально-специализированных 
компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами 
профессиональной  деятельности:  производственно-технологическая,  организационно-
управленческая,  проектная,  научно-исследовательская  и  специализацией  "Пассажирский 
комплекс железнодорожного транспорта". 
Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины: 
-
 
подготовка студента по разработанной в университете Образовательной программе к 
успешной аттестации планируемых конечных результатов освоения дисциплины; 
-
 
подготовка  студента  к  прохождению  практик  "Преддипломная",  "Научно-
исследовательская"; 
-
 
подготовка студента к защите выпускной квалификационной работы; 
-
 
развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса. 
 
Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, 
соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной 
программы 
Процесс  изучения  данной  дисциплины  направлен  на  формирование  следующих 
компетенций:  

-
 
ПК-1 - способностью применять методы математического анализа и моделирования, 
теоретического и экспериментального исследования; 
-
 
ПК-9  -  готовностью  к  использованию  современных  методик  метрологического 
обеспечения,  стандартизации  и  лицензионного  сопровождения  процессов  при 
организации деятельности транспортно-технологических систем; 
-
 
ПК-29  -  способностью  использовать  методы  оценки  основных  производственных 
ресурсов и технико-экономических показателей производства, менеджмента качества; 
-
 
ПК-38  -  способностью  к  выполнению  анализа  состояния  транспортной 
обеспеченности  городов  и  регионов,  организации  и  технологии  перевозок, 
определению потребности в развитии транспортной сети, подвижном составе; 
-
 
ПСК-4.5  -  способностью  к  разработке  и  внедрению  мер  по  совершенствованию 
условий  перевозок  в  пассажирском  сообщении,  организации  управления 
пассажирскими перевозками.  
В  соответствии  с  Компетентностной  картой  дисциплины  в  результате  изучения 
данной дисциплины обучающийся должен:  
Знать (обладать знаниями на минимальном уровне) 
-
 
принципы 
организации 
пассажирских 
перевозок, 
структуру 
управления 
пассажирскими перевозками; 
-
 
структуру  управления пассажирским комплексом, тенденции ее изменения, функции 
подразделений  по  видам  бизнеса  (организация  питания  и  сервисного  обслуживания 
пассажиров, перевозка багажа и грузобагажа с созданием технологии предоставления 
услуги  "от  двери  до  двери",  коммерческие  перевозки  и  туризм,  развитие  и  создание 
единой  сети  сервис-центров  на  железнодорожном  транспорте  России,  развитие  сети 
продаж  железнодорожных  проездных  документов  в  различных  регионах Российской 
Федерации, развитие рекламной деятельности). 
Уметь (обладать умениями на базовом уровне) 
-
 
выполнять  расчеты  и  прогнозирование  пассажиропотоков,  расчеты  оптимального 
размещения станций формирования пассажирских поездов; 
-
 
выполнять расчеты по определению основных параметров пассажирских комплексов. 
Владеть (овладеть умениями на высоком уровне) 
-
 
методикой  разработки  технологических  процессов  работы  пассажирских  и 
пассажирских технических станций.  
дано в избытке. 
 
Содержание дисциплины 
Семестр № 9 
1. Характеристика пассажирского комплекса Российских железных дорог. 
1.1.  Технико-эксплуатационная  характеристика  РЖД:  1)Технико-эксплуатационная 
характеристика  пассажирского  комплекса  2)Тенденции  развития  пассажирского 
комплекса Российских железных дорог. 
1.2.  Зарубежный  опыт  управления  пассажирским  комплексом:  1)Управление 
пассажирским комплексом за рубежом 2)Варианты использования зарубежного опыта 
управления пассажирским комплексом. 
1.3.  Основные  показатели  работы  пассажирского  комплекса:  1)Основные  показатели 
работы пассажирского комплекса 2)Направления улучшения основных показателей. 
1.4.  Теоретические  основы  выбора  структуры  и  методов  управления  пассажирскими 
перевозками:  1)Выбор  структуры  управления  2)Определение  методики  управления 
пассажирскими перевозками. 
2. Реформирование структуры управления пассажирским комплексом дальнего следования. 
2.1.  Выбор  варианта  формирования  пассажирской  компании:  1)Варианты 
формирования  пассажирских  компаний  2)Сравнение  вариантов  формирования 
пассажирской компании. 

2.2.  Совершенствование  структуры  управления  пассажирской  компанией: 
1)Определение направлений совершенствования структуры управления пассажирской 
компанией 2)Расчет эффективности совершенствования структуры управления. 
3. Планирование и управление перевозками пассажиров на основе информационно-
управляющей технологии. 
3.1. Структура планирования и управления перевозками пассажиров: 1)Планирование 
пассажирских перевозок с применением информационных технологий 2)Структурная 
схема хода планирования. 
3.2.  Оперативное  регулирование  назначений  и  составности  пассажирских  поездов: 
1)Расчет  назначений  с  распределением  по  категориям  поездов  2)Оперативное 
регулирование назначений с учетом повышения населенности составов. 
3.3.  Математическая  модель  оперативного  регулирования  назначений  и  составности 
пассажирских  поездов:  1)Основы  математического  моделирования  составности 
пассажирских поездов 2)Математическая модель оперативного регулирования. 
3.4. Пример расчета регулирования назначений и составности пассажирских поездов: 
1)Пример  расчета  количества  назначений  и  составности  пассажирских  поездов 
2)Применение методов на основных направлениях СКЖД. 
4. Значение и оценка пригородных пассажирских перевозок. 
4.1. Принципы создания и функционирования пригородных пассажирских компаний: 
1)Особенности 
функционирования 
пригородных 
пассажирских 
компаний 
2)Принципы создания структуры управления пригородной пассажирской компанией. 
4.2. Прогнозирование спроса на пассажирские перевозки в пригородном сообщении: 
1)Методы  прогнозирования  спроса  на  пассажирские  перевозки  2)Выбор  способа 
прогнозирования спроса на пассажирские перевозки. 
4.3.  Вопросы  создания  системы  управления  пригородной  пассажирской  компанией: 
1)Система  управления  пригородной  компанией  в  условиях  акционирования 
2)Управление пригородной компанией в условиях снижения убыточности. 
5. Оценка конкурентоспособности пассажирской железнодорожной компании. 
5.1.  Сущность  конкурентоспособности  пассажирской  компании:  1)Сущность 
конкурентоспособности  пассажирских  компаний  2)Маркетинговые  обследования  в 
сфере пассажирских перевозок. 
5.2. Формирование системы управления конкурентоспособностью компании на рынке 
транспортных  услуг  населению:  1)Изучение  систем  управления  пассажирскими 
перевозками  на  конкурентных  видах  транспорта  2)Определение  коэффициента 
конкурентоспособности компании. 
5.3. Формирование конкурентоспособной тарифной политики транспортной компании 
на  рынке  железнодорожных  пассажирских  перевозок:  1)Тарифная  политика  на 
железнодорожном  пассажирском  транспорте  с  учетом  маркетинговых  инициатив 
2)Анализ предложенных маркетинговых инициатив. 
 
Контрольные измерительные материалы 
-
 
Тесты не разрабатываются (срок начала разработки 01.01.2016). 
 
Перечень литературы, необходимой для освоения дисциплины 
Основная литература 
№ 
п/п 
Библиографическое описание 
Гриф Библ Каф 
1 
Информационный менеджмент и электронная коммерция на 
транспорте : учеб. пособие / Учеб.-метод. центр по образованию на ж.-
д. трансп. ; ред.: Г. В. Бубнова, Л. П. Левицкая. - М., 2013. - 462 с. : ил. 
УМО 
2013 
50 
  
 

Дополнительная литература 
№ 
п/п 
Библиографическое описание 
Гриф Библ Каф Сайт 
1 
Макарова Е.А. Актуальные вопросы организации 
железнодорожных пассажирских перевозок. М.: Маршрут, – 
2006. – 246 с. Рекомендовано УМО по образованию в области 
ж.д. транспорта в качестве учебного пособия для ВУЗов 
УМО 
2006 
75 
1 
  
2 
Латфуллин, Г. Р. Теория организации : учеб. для вузов / Г.Р. 
Латфуллин, А.В. Райченко. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. ; СПб. : 
Питер, 2008. - 462 с.  
УМО 
2008 
12 
2 
  
3 
Комплексный экономический анализ предприятия : учебник / 
ред. Н.В. Войтоловский, ред. А.П. Калинина, ред. И.И. Мазурова. 
- М. ; СПб. : Питер-Пресс, 2009. - 570 с.  
ДУО 
2009 
1 
1 
  
4 
Пазойский Ю.О. Пассажирские перевозки на железнодорожном 
транспорте (примеры, задачи, модели, методы и решения) : учеб. 
пособие / Ю.О. Пазойский, В.Г. Шубко, С.П. Вакуленко ; Учеб.-
метод. центр по образованию на ж.-д. трансп. - М. : Маршрут, 
2009. - 341 с. : ил. - (Высшее профессиональное образование). - 
Библиогр.: 23 назв. 
УМО 
2009 
201 
1 
  
5 
Бюджетирование на железнодорожном транспорте : учеб. 
пособие / Н. П. Терешина, Л. В. Шкурина, Е. Н. Евдокимова [и 
др.] ; ред.: Н. П. Терешина, Л. В. Шкурина ; УМЦ по 
образованию на ж.-д. трансп. - М., 2014. - 291 с. : ил., прил., табл. 
- (Высшее профессиональное образование) 
УМО 
2014 
3 
1 
  
6  Журнал «Железнодорожный транспорт», 2014 г. 
ДУО 
2014 
1 
  
  
7 
Резер С.М. Логистика пассажирских перевозок на 
железнодорожном транспорте. М.: ВИНИТИ РАН, 2007. - 516 с. 
Ил. 
ДУО 
2007 
0 
2 
  
8 
Мусиенко Н.Н. Организация пассажирских перевозок в дальнем 
и пригородном сообщениях : учеб. пособие / Н. Н. Мусиенко, И. 
А. Солоп ; ФГБОУ ВПО РГУПС. - Ростов н/Д, 2013. - 70 с. : 
граф., прил., схемы, табл 
ДУО 
2013 
100 
1 
  
Основная  и  дополнительная  литература  имеет  грифы:  УМО  -  учебно-методическое 
объединение вузов, ДУО - другие уполномоченные органы. 
 
Ресурсы информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» 
№ 
п/п 
Адрес в Интернете, наименование, назначение 
1 
Стратегия развития железнодорожного транспорта в РФ до 2030 года. 
http://doc.rzd.ru/wps/portal/doc?STRUCTURE_ID=5086 
2 
Стратегические направления научно-технического развития ОАО «Российские 
железные дороги» на период до 2015 г. («Белая книга» ОАО «РЖД»)http: //www.rzd.ru 
/wps/portal/rzd?STRUCTURE_ID=5066 
3 
Корпоративная интегрированная система управления качеством в ОАО «РЖД» 
http://www.rzd.ru/wps/portal/rzd?STRUCTURE_ID=1448 
4  elibrary.ru -электронная библиотека 
5  ЭБС "КнигаФонд" 
 
Перечень информационных технологий, используемых при 
осуществлении образовательного процесса по дисциплине, включая 

перечень программного обеспечения и информационных справочных систем 
(при необходимости) 
№ 
п/п 
Наименование и назначение 
Наличие 
1  Компьютерное и мультимедийное обеспечение  
+ 
2  Электронный вариант УМК  
+ 
3  Видеовизуальные средства обучения 
+ 
 
Материально-техническая база, необходимая для осуществления 
образовательного процесса по дисциплине 
Для изучения настоящей дисциплины в зависимости от видов занятий использованы:  
-
 
Учебная мебель; 
-
 
Технические средства обучения (проектор и др.).  
 
Код РПД: 10534 (1425) 
Кафедра: "Управление эксплуатационной работой " 
  
С3.В.03 Междисциплинарный курс 
 
Дисциплина  вариативной  части  Учебного  плана  (от  25.06.2014  №  13)  подготовки 
специалиста имеет трудоемкость 2 зачетные единицы (включая 30 часов аудиторной работы 
студента). 
Форма аттестации: экзамен в семестре 10. 
 
Цели и задачи дисциплины 
Целью  дисциплины  "Междисциплинарный  курс"  является  расширение  и  углубление 
профессиональной  подготовки  в  составе  других  базовых  и  вариативных  дисциплин  цикла 
"Профессиональный  цикл"  в  соответствии  с  требованиями,  установленными  федеральным 
государственным  образовательным  стандартом  высшего  профессионального  образования 
(приказ  Минобрнауки  России  от  24.12.2010  №  2079)  для  формирования  у  выпускника 
профессиональных  компетенций,  способствующих  решению  профессиональных  задач  в 
соответствии  с  видами  профессиональной  деятельности:  производственно-технологическая, 
организационно-управленческая,  проектная,  научно-исследовательская  и  специализацией 
"Пассажирский комплекс железнодорожного транспорта". 
Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины: 
-
 
подготовка студента по разработанной в университете Образовательной программе к 
успешной аттестации планируемых конечных результатов освоения дисциплины; 
-
 
подготовка  студента  к  освоению  дисциплин  "ГОСУДАРСТВЕННЫЙ  ЭКЗАМЕН", 
"ЗАЩИТА ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ"; 
-
 
подготовка студента к прохождению практик "Преддипломная"; 
-
 
подготовка студента к защите выпускной квалификационной работы; 
-
 
развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса. 
 

жүктеу/скачать 2,93 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: