И
а
а
а
а
1. Р
, а а
а
а
а
а
а
Ка а
а
Ц
П
а
а
а, На а
а
И
а
а
У
К
.
2. С
, Д . Л. О
. М.: О
, 1997.
3. П
И. И. Т
а
а
а. -http://io.nios.ru/index.php?rel=33&point=11&art=1153 (29. 10. 2012)
ОРГ
АНИЗАЦИИ ДУАЛЬНОЙ ПРАКТИКИ В ПОДГОТОВКЕ
УЧИТЕЛЯ НОВОЙ ФОРМАЦИИ
Г
а М.А.,
а
а
а
а
Ма
а В.Е.
К
а
а
Ш. Уа
а
а Р
а Ка а
а
А
а а
Ма а а а
а а
а
а
а
а а
ǩ
а
,
а
а
а а а
а
- ǩ
а
а
а
ǩ
а а
а .
А
а
В
а
а
а
а
а
а
а
а
а
а
,
а
а
а
а
-
а
а
а
а
а
а
.
Abstract
The questions of organization of the dual practice in training teachers of the new format, implementation of
dual programs, permitting a wider range of trajectories for vocational education.
472
Г а а
а
а Н
а На а
а
а
а
а
20
а
а
а
а
а а
а
,
а
а
а
,
а
а
а
,
а
а
, а а
а
а. [1]
У
а
а
а
а
а
а
а
. С
а
а
Б
а
а
а
а
а а
а
а
а
а
. П
а
а
а
Г
а
,
а ,
М
а
а
а а
а
а
а
(Ш
а
),
а
а
а
, а
а
а
а
а
Е
С
а.
В
Ка а
а а
а
а
а. Н
а а ,
а
а
а
а
а
.
В
а
а
а
а
а
а
а
а
. О
а
а
а
а
а
а
а
а
,
а
а
а
а
а
,
а
а.
В
а
а а
а
а
а
а
а
а
а
а.
С
а
а
а
а
К
а
а
. Ш. Уа
а
а
а
а
а
а
а. В
КГУ
. Ш.
Уа
а
а а
М
а
а
а
На а
а
а
- а
а
а
а
. К
а . Г
а
а
. С
3-4
а
«И
а
:
а
а
а» а
а
а а
а
«М
а
а
а
а
а
а» а
-
а
На а
а
а
а
а
- а
а
а
а
.
И
а
а а
а
а
— а
а
,
а
а
а
а
. П
а
а
а
а
а
а
,
а
а
,
а
.
С
а
а
,
а
а
а
а
,
а
а
а
— 1–2
а
. В
а а
а
а
, а
а
а
а
а
а
а
а
а
а
,
а
а
а .
Д а
а
а
а
а
а
—
,
а ,
а
а. Д
—
а
,
а а
а
а
,
а
а а
а
. Д
а
а
а
а
—
а
а
а
а а
а
а
. У
а
а
а
, а
а
— а
а а
,
. В
а
а
,
а а а
а
а
а
.
Д а
а
а
а
а
а
а
а
, а
: а
а
а
а
а а
а
а
;
а
а
а
а
473
а
а
;
а
а
а
а
а
а
, а
а
а
( а
а
а
а
,
а
а
, а
а
а
а а
а
а
а
а а
а
, а
а
а а
а
а . .),
а
а
а
а
. [2, .7]
Б а
а
а
а
а
а
а
а
а
а
а
а
,
а а
а
а ,
а
а
,
а
а
а
,
а
а
,
а
а
а
а
а
. Д а
а
а
а
а
а
а
а
а
а
а
,
а
а
а
а
а
а
а.
В
а
а
а а а . К
:
а
а
,
,
а
а
;
а
а
а
а
а
а
а ;
а
а
а
а
а
а
; а
а
а
;
а а
а
-а
а
( а а а
а
а
), а а
а
а
а
а
(
а
а
а
а
а
а
).
Д а
а
а
а
а
а
, а
а
,
а
, а
а
а
-
а
( а
а
)
, а
а
а
. О
а
а
а
:
а
а
, а
. Ф
а
а
а
а
а.
Ба
а
а
а
а
. О
а
. Э
а а
а
а а
а
а
а
а
а
,
а
а
а
. [3,c.1]
П
а
а
а
а
а
а
а ,
а
а
а
,
а
. С
а
а
а
а
,
а
а
. За
а
а
,
а
а
а
. Ма
а
а
а
а
а
а ,
а
а
а
,
а
а
.
Н
,
а
а
а
а
а
,
а
а
а
. В
а
а
а
а
а
а
а,
а
а
а
,
а а
, а
,
а
а
а . О
а
а
а
а
а
а
а
а
,
а а
а
а
а
а
а
а
а
а
а
а
а а
а
а
а
а
а
а.
В
а
а
. П
,
а
а
а
,
а а
а а а
а
а
а
,
а
а
а
а
а
. [4]
Д
а
,
а
,
474
а
а
а
,
а
а
а
а
.
На
а
(
, а
, а а
)
а
а
(
)
,
а
а
а
а
. Д
а
а
а
а
а
а
,
а
а
а
.
И
а
а
а
а
а а
а
а
а
а
а
. П
а
а
а
а
а
,
а
а
— а а
а,
а
а
а
а
а
а
,
(
а
). П
а
а
а
а
а
а а
а
а
а
а
.
Та
а
,
а
а
а
а
а
а
а
а
. О
а
:
1.
а
а
а
а
, а
;
2.
а
а
а
, а
а
а
а
а
а
а
;
3.
а
а
-
, а
а
( а а
,
а -
а . .)
а
а
а
а .
Д а
а
а
а
а
а
а
а
,
а
а
а
а
а
а
а
а
.
Д а
а
а
а
а
а
а
а
( а
)
а
. К
а
а
:
•
а
а
а
а
а
а
;
•
а
а
;
•
а
а
а
;
•
а
а
а
а
а
;
•
а
а
а
а
а
а
а
. [5, .1]
Д а
а
а
а
а
а
, а а
а
. В
а
а
а
а
а
а
а
,
а
а
. Ра
а
,
, а
а
а
,
а
а
.
Д а
а
а
а
а
а
а
а
,
а
а
а
а
а
а
,
а
а
а
а
а
.
И
а
а
а
а:
1. Г
а
а
а
а а
а
а
Р
Ка а
а а 2011-2020
.
2. М. Г
а , В. С
, Е. Г
а , Д а
а
а
а
а
а
а:
,
а «В
а
а
Р
»- М. 2011 .
3. Chemnitz University of Technology. - http://www.tu-chemnitz.de/en/studium/degrees.php
4. University at Buffalo, The State University of New York. Combined Degree Programs. -http://admissions.
buffalo.edu/academics/combineddegree.php
475
5. Massachusetts Institute of Technology. Dual Degree Opportunities for MST students. -http://cee.mit.edu/
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ УЧИТЕЛЕЙ НОВОЙ ФОРМАЦИИ С ОБЩЕСТВЕННОЙ
ОРГАНИЗАЦИЕЙ ДЕТЕЙ
Г
а М.А.
К
а
а
Ш. Уа
а
а
Р
а Ка а
а
Достарыңызбен бөлісу: |