Әдебиеттер: 2,6,5,9,14,25,31,38
СӚЖ: «Кӛбейту және бӛлу» бойынша 3 сынып оқулығындағы тапсырмаларды орындау.
Орындау мерзімі: 6-апта
Бағалау критерийлері: 1.
Тақырыпқа сәйкес материалды толық игеруі;
2.
Тапсырманы уақытында орындауы;
3.
Диалогқа түсе алуы;
4.
Қосымша сұрақтарға жауап беруі;
5.
Тапсырмаларды орындай алу қабілеті.
6.
Тақырыпқа сәйкес 3 сынып оқулығындағы тапсырмаларды орындауы.
СОӚЖ - 10:
«Кӛбейту және бӛлу» тақырыптары бойынша сабақ үзінділерін кӛрсету және талдау.
Есеп беру түрі: Қысқа мерзімді жоспар
Әдебиеттер: 1,5,7,15,22,24,36
СӚЖ: «Кӛбейту және бӛлу» бойынша 4 сынып оқулығындағы тапсырмаларды орындау.
Орындау мерзімі: 7-апта
Бағалау критерийлері: 1.
Сабақ мақсатының дұрыс құрылуы;
2.
Белсенді оқыту тәсілдерін таңдауы;
3.
Проблемалық сұрақтарды қоя білуі;
4.
Сыныпта диалог ұйымдастыра алуы;
5.
Саралап оқыту тапсырмаларын пайдалануы;
6.
Ӛз-ӛзін ұстауы;
7.
Сабақты талдай алуы;
8.
Ресурстарды тиімді пайдалана алуы;
9.
Тақырыпқа сәйкес 4 сынып оқулығындағы тапсырмаларды орындауы.
СОӚЖ - 11:
Екі-үш амалды жақшалы және жақшасыз ӛрнектерге арифметикалық амалдардың орындалу
тәртібін анықтау, олардың мәнін табу.
Есеп беру түрі: Дәптерде орындалған жұмыстар
Әдебиеттер: 2,5,9,14,19,21,34
СӚЖ: Алгебра элементтері тақырыптарына қолданылатын кӛрнекіліктер жасау
Орындау мерзімі: 8-апта
Бағалау критерийлері: 1.
Тақырыпқа сәйкес теориялық білімді игеруі;
2.
Жақшалы және жақшасыз ӛрнектерге мысал келтіре алуы;
3.
Күрделі ӛрнектерге арифметикалық амалдардың орындалу тәртібін білуі;
4.
Математика оқулығындағы тақырыпқа сәйкес тапсырмаларды орындауы;
