3.1 Подготовка краткосрочного плана В приказе Министра образования и науки Республики Казахстан от 6
апреля 2020 года № 130 «Об утверждении перечня документов, обязательных
для ведения педагогами организаций дошкольного воспитания и обучения,
среднего, специального, дополнительного, технического и профессионального,
послесреднего образования и их формы» представлен перечень обязательных
документов для педагогов организаций образованиях [18]. В данном приказе
указано, что педагоги всех учебных предметов ежедневно согласно
расписанию ведут:
1) классный журнал для 1-4 классов, классный журнал для 5-11 (12)
классов, журнал факультативных занятий, надомного обучения, журнал
предшкольных классов (бумажный или электронный формат);
2) краткосрочный (поурочный) план (в бумажном или электронном
формате word (ворд) или pdf (пдф);
один раз до начала учебного года разрабатывают:
1) среднесрочный (календарно-тематический) план по предметам (в
бумажном или электронном формате word (ворд) или pdf (пдф);
2) план наставничества (в бумажном или электронном формате word
(ворд) или pdf (пдф). Основные задачи краткосрочного плана:
- определение цели урока;
- выбор содержания урока в соответствии с целью обучения
- изучение, систематизация отобранного учебного материала;
- подбор методов обучения и форм организации познавательной
деятельности, направленных на создание условий для усвоения обучающимися
учебного материала;
- использование оценивания деятельности учащихся .
Согласно подпункту 1) статьи 7 пункта 1 Закона Республики
Казахстан от 27 декабря 2019 года № 293-VI «О статусе педагога» при
163
осуществлении профессиональной деятельности педагог добровольно
выбирает способы и формы организации профессиональной деятельности.