Жалпы білім беру ұйымдарына арналған жалпы білім беретін пәндердің, таңдау

1) воспринимать на слух с индивидуальными слуховыми аппаратами речевой 
материал независимо от того, какой диктор его произносит, на одинаковом расстоянии:
с 1 степенью тугоухости не менее 12 метр; 2 степенью тугоухости 9-10 метр; с 3 
степенью тугоухости 6,5-7 метр в условиях относительной изоляции от шума;
2) воспринимать на слух без аппарата речь учителя и товарищей разговорной 
громкости на одинаковом расстоянии не менее: с 1 степенью тугоухости 7 метр; со 2 
степенью тугоухости 4 метр; 3 степенью тугоухости 0,4-0,5 метр;
3) воспринимать шепотную речь (1, 2 степень тугоухости) на оптимальном 
расстоянии; воспринимать слухо-зрительно с индивидуальными аппаратами основной 
речевой материал популярных детских и молодежных передач, а также изучаемого 
программного материала по учебной программе телевидения.
Глава 12. Требования к уровню подготовки обучающихся 9 класса
50. Предметные результаты.
51. Обучающиеся будут знать:
1) профили и артикуляции звуков;
2) нормы и правила орфоэпии русского языка;
3) правила выделения синтагм в самостоятельной речи.
52. Обучающиеся будут уметь:
1) воспринимать на слух программный речевой материал обиходно-разговорного 
характера, относящийся к учебной деятельности обучающихся, и тексты в 
естественном звучании на все увеличивающемся расстоянии с индивидуальными 

слуховыми аппаратами: с 1 степенью тугоухости более 12 метр; со 2 степенью 
тугоухости более 10 метр; с 3 степенью тугоухости 7-8 метр;
2) воспринимать на слух программный речевой материал без индивидуальных 
слуховых аппаратов: с 1 степенью тугоухости 7,5 метр; со 2 степенью тугоухости 4 
метр; с 3 степенью тугоухости 0,5 метр;
3) воспринимать по телефону фразы обиходно-разговорного характера.

жүктеу/скачать 8,26 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: