признаки текста , осмысление которых важно для
развития навыков
связной речи.
1.
Тематическое единство текста . Оно выражается в том, что все элементы
текста прямо или опосредованно связаны с предметом речи (с темой
высказывания) и с коммуникативной установкой (пишущего) – с задачей и
основной мыслью высказывания.
2.
Наличие в тексте взаимообусловленных частей . В тексте – в зависимости
от его величины – можно выделить главы, разделы, сверхфразовое единство.
Каждая из названных частей, обладающая своей особой темой, сохраняет
смысловую самостоятельность и законченность при извлечении из текста.
3.
Сложное синтаксическое целое . Это сочетание нескольких предложений,
объединенных по смыслу и синтаксически. В
ССЦ выделяются три
структурно-смысловые части: начальная (зачин), средняя (основная разработка
темы), концовка (конечная часть). Эти части текста соотнесены друг с другом,
т.к. в каждой из них раскрывается часть темы, подтема или микротема.
4. В организации текста важную роль играют наиболее часто используемые
два способа связи между предложениями. Это параллельная и цепная связь.
5.
Абзац и ССЦ . (Русский язык: Учебное пособие для студентов казахских
отделений университета /Под ред. К.К. Ахмедьярова, Ш.К. Жаркынбековой -
Алматы.: «Казак университетi», 1999. – С. 22-27.)
♦ Фундаментальным
свойством научного текста является
связность ,
отражающая основную стилевую черту научной речи –
логичность изложения , которая достигается широким использованием показателей
смысловой связи между предложениями. Эти связи носят различный характер,
в соответствии с чем выделяются три аспекта связности – содержательный,
логический, композиционный:
1.
