Оқу жылында қазақстан республикасының орта білім беру ұйымдарында
жүктеу/скачать 5,81 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Жалпы орта білім берудің
| Ескертпе:
«Қазақ тілі мен әдебиеті» пәні бойынша сыныпты екі топқа бөлу қазақ тілінде оқытпайтын барлық сыныптарда жүргізіледі. Бұл ретте жаратылыстану - математикалық бағыттағы 1 0-11- сыныптарда апталық сағаттық жүктеменің өзгеруімен топтарға бөлу сақталған. Мектептер оқу тіліне қарамастан, мектептен тыс және жалпы мектепішілік іс - шараларды негізінен қазақ тілінде ұйымдастырады. Жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартына (Қазақстан Республикасы Оқу - ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығы , ҚР Оқу - ағарту министрінің 23.09 .2022№ 406 бұйрығымен енгізілген өзгерістерімен) сәйкес қалалық білім беру ұйымдарында сыныптарда білім алушылар саны – 24 және одан артық, ауылдық жерлерде білім алушылар саны – 20 және одан артық болғанда: 1) оқыту қазақ тілінде жүргізілмейтін сыныптарда – қазақ тілі мен әдебиеті; 2) шетел тілі; 3) информатика бойынша жүзеге асырылады. Білім беру ұйымдарында қалалық жалпы білім беретін ұйымдарда сыныптардағы білім алушылар саны 24 және одан артық, ауылдық жерлерде білім алушылар саны 20 және одан артық болған жағдайда, оқыту орыс тілінде жүргізілмейтін сыныптарда орыс тілі мен әдебиеті бойынша сыныпты екі топқа бөлуге болады. 14 Сыныпты екі топқа бөлуге жергілікті атқарушы органдардың шешімі бойынша білім беру ұйымдарында орыс тілі мен әдебиеті пәнінен сыныпта 24 және одан да көп білім алушы болғанда барлық орыс тілінде оқытпайтын сыныптарда екіге бөлу қарастырылады. ✓ ҚР Оқу - ағарту министрінің 2022 жылғы 31 тамыздағы № 385 бұйрығымен бекітілген Бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру ұйымдарынының үлгілік қағидаларына сәйкес шағын жинақты мектептерде жекелеген пәндер бойынша бөлу біріктірілген немесе дербес сыныптарда білім алушылардың әртүрлі жастағы оқуын ескере отырып, 16 және одан да көп білім алушы болған жағдайда жүзеге асырылады. жүктеу/скачать 5,81 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|