Сведения о преподавателях


Санитарно-эпидемиологические требования для ППС и учащихся



Pdf көрінісі
бет6/47
Дата14.09.2023
өлшемі1,85 Mb.
#107540
түріСведения
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   47
Байланысты:
6322faf3328a0

Санитарно-эпидемиологические требования для ППС и учащихся:

внедрение приложение «Ashyq» при входе в университет;

обязательное ношение маски в университете;

ссоблюдение дистанции не менее 1 -1.5 м друг от друга;

использовать рециркуляторов, санитайзеров, кожных антисептиков, дезинфицирующих и 
моющих средств;

при плохом самочувствии в обязательном порядке уведомить деканат университета, не 
контактировать с другими людьми и обратиться медицинский пункт.
Дисциплинарные взыскания 
в случаях академической нечестности применяется в соответствии с 
«
Кодексом чести обучающегося НАО «КазНМУ имени С.Д. Асфендиярова» от 27.08.2019 г. 
 
Формат обучения: (смешанный: 80% - off-line, 20% - on-line). 
 
 


«С.Ж. АСФЕНДИЯРОВ АТЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ МЕДИЦИНА УНИВЕРСИТЕТІ» КЕАҚ 
НАО «КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ С.Д. АСФЕНДИЯРОВА» 
Кафедра инженерных дисциплин и 
надлежащих практик 
Силлабус 
Редакция: 1
Страница 5 из 45 
Программа дисциплины 
 
Цель дисциплины
: формирование у студентов
- знаний о технологическом оборудовании по фасовке и упаковке лекарственных препаратов, о 
принципах их работы, и составных элементах / структуре / деталях / узловых элементах, видах 
упаковки (классификация, внешний вид, используемые материлы), основные функции и требования 
к упаковочным материалам; 
- умений построения технологических и аппаратурных схем, пользоваться условными 
обозначениями при построении аппаратурной схемы и обозначения контрольно-измерительных 
элементов (КИПиСа), разработки нормативной документации при квалификации оборудования в 
соответствии с требованиями GMP/GEP, устранения поломок оборудования и разработка 
корректирующих и предупреждающих действий (САРА). 


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   47




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет