47
Əдістемелік нұсқаулық:
Өткен материалды тереңірек оқу жəне нығайту,
Материалды жүйелеу, реферат, баяндама əзірлеуге қажетті ақпараттарды
өз алдына іздеу дағдысын қалыптастыру;
Сабаққа жүйелі дайындалуды, тапсырманы орындауда жауапкершілікке
тəрбиелеу.
Əдебиеттер:
7, 5, 1, 3
Тақырып 13:
Фонематикалық транскрипцияның дыбыс, фонема мен əріпті
айырудағы орны;
ОжСӨЖ мақсаты:
а/ Фонематикалық транскрипцияның дыбыс, фонема мен əріпті айырудағы
орны;
ə
/
үндестік заңына байланысты əр түрлі формадағы жаттығу жұмыстары
/əдебиеттер: жоғарғыдағылар/.
Сабақ өткізу түрі:
ОжСӨЖ бойынша кеңес жəне есеп, талқылау
Тапсырмалар жəне сұрақтар:
а/ Фонематикалық транскрипцияның дыбыс, фонема мен əріпті айырудағы
орны;
ə
/
үндестік заңына байланысты əр түрлі формадағы жаттығу жұмыстары
/əдебиеттер: жоғарғыдағылар/.
Əдістемелік нұсқаулық:
Өткен материалды тереңірек зерделеу (зерттеу) жəне дамыту,
Қажетті материалдарды өз бетінше іздеуге, сұлбалар мен кестелерді
құруға, материалдарды жүйелендіруге дағдыны қалыптастыру;
Сабаққа жүйелі дайындалуды, тапсырманы орындауда жауапкершілікке
тəрбиелеу.
Əдебиеттер:
1, 4, 5, 6
Тақырып 14:
Морфофонология түсінігі, өзгелерден айырмашылығы
ОжСӨЖ мақсаты:
а/ Морфофонология түсінігі, өзгелерден айырмашылығы;
ə/ Морфофон. Зерттелуі.
Достарыңызбен бөлісу: 
