104
Даулеткерей Шыгай-улы (1820-1887) – основоположник
лирического направления в домбровой музыке. Происходил из
аристократической семьи. Избирался султаном-правителем рода. С
депутацией почѐтных казахов посещал Оренбург, Москву, Нижний
Новгород. Известно около сорока кюев.
Таттимбет
Казангап-улы
(1815-1862).
Один
из
основоположинков классической домбровой музыки. Из рода
Каракесек Среднего жуза. Он разработал традиционные жанры
инструментальной музыки. В 1855 году ездил в
Петербург.
Сохранилось свыше 30 кюев.
Ыкылас Дукенулы (1843-1916). Сочинял кюи, в которых
нашли отражение широко известные в народе легенды и эпические
сказания. Сохранил и обогатил технику игры на кобызе.
Жаяу Муса Биржанулы (1835-1929). Происходил из
простых
кочевников. В 1851 году прибыл в Петропавловск, где обучался
игре на скрипке и гармоне. В 1854 году поступил в русскую школу
в Оренбурге. В 1860 году был выслан в Тобольск. Затем участовал
в походе генерала Черняева, но, не одобряя жестокостей генерала,
бежал на родину. Много путешествовал – посетил Петербург,
Польшу, Латвию, Казань. Почти все тексты к своим 70 песням
сочинил сам.
Биржан сал Кожагулулы (1834-1897). Композитор, певец и
поэт. В 1865 году встречался с Абаем. В своих песнях выступал за
правду, обличал обман и произвол. Сохранилось около 40 песен.
Акан Серы Корамсаулы (1843-1913). В
своих произведениях
боролся за справедливость, осуждал жестокость и предательство.
Последователь Биржан сал Кожагулулы.
Кроме того, к этому времени относится деятельность таких
представителей народного творчества, как: Сармалай (1835-1885),
Абыл (1820-1892), Байсерке (1842-1906), Казангап (1854-1921),
Баулан Шолак (1864-1919) и других.
XIX век в культурной жизни Казахстана по праву называется
просветительским. К концу XIX в. в Казахстане было более 100
двухклассных школ с контингентом свыше 4 тысяч учеников. Более
способные выпускники русско-казахских школ поступали в
кадетские корпуса и вузы России и зарубежных стран. Омский и
Неплюевский кадетские корпуса готовили из числа казахской
молодежи чиновников местного колониального аппарата. Большое
количество казахских юношей училось в
Санкт-Петербургском
105
университете,
Военно-медицинской
Академии,
Казанском,
Томском университетах и других вузах.
Достарыңызбен бөлісу: