Университеттің 85 жылдығына арналған «Қазіргі заманғы математика:
проблемалары және қолданыстары» III халықаралық Тайманов оқуларының
материалдар жинағы, 25 қараша, 2022 жыл
289
2.
Фалин Г.И. Фалин А.И. Обратные тригонометрические функции, 10-11 класс:
учебно-методическое пособие. – Москва. - ЭКЗАМЕН.2012. – 224 с.
3.
Алпысов А.Қ.,Математиканыоқытуәдістемесі: Оқуқұралы. – Павлодар. - ПМПИ
баспасы. 2012. – 151 б.
4.
Мордкович А.Г. and Семенов П.В. Алгебра и начала математического анализа. 11
класс: Методическое пособие для учителя. – Москва. - Мнемозина. 2010. -184 c.
5.
Капкаева Л.С., Теория и методика обучения математике: Методическое пособие
для учителя. – Москва. - Юрайт. 2019. –
192 с.
6.
Гельфанд И.М., С.М. Львовский and Тоом А.Л. Тригонометрия.:Учебное пособие
– Москва - Московские учебники. 2002.– 200 с.
7.
Elbaum-Cohen A. and Ben-Ari M. A Functional Approach to Teaching Trigonometry.
-
Rehovot - Weizmann Institute of Science. 2019. – 27 p.
8.
Kendal M., Trigonometry: a comparison of two teaching methods. – Melbourne -
Taylor and Francis. 1992. - 27 p.
9.
Delice A., A comparative study of students' understanding of trigonometry in the
United Kingdom and the Turkish republic. – Leeds - The University of the Leeds School of
Education. 2003. – 291 p.
10.
Гилемханов Р.Г., О преподавании тригонометрии в 10 классе по курсу. –
Москва - Математика в школе. 2001. – 28 с.
ГРНТИ: 14.35.09
Достарыңызбен бөлісу: 
