Университеттің 85 жылдығына арналған «Қазіргі заманғы математика: проблемалары және қолданыстары» III халықаралық Тайманов оқуларының материалдар жинағы, 25 қараша, 2022 жыл 34
басқа да кӛптеген техникалық объектілердің құрылғысы мен жұмыс әстеу принципін
зерттеуден бастауға да болады. Политехникалық білім беру міндеттерін шешу сабақта
сызбалар мен кестелерді қолдану арқылы жеңілдетіледі, олардың кӛмегімен оқушылар
техникалық қондырғылардың жұмыс істеу принциптері туралы, ең маңызды техникалық
жүйелердің құрылымдық элементтері туралы, материалдардың қасиеттері туралы және
т.б., жүйелеуге және жалпылауына болады.
Қорыта айтқанда, политехникалық білім оқушыларға тек ӛндірістің негізгі ғылыми
принциптерін түсініп, оның қолданысының қандай физикалық құбылыстар мен заңдардың
негізінде жүзеге асатынын білуімен, мектеп бағдарламасындағы физика оқулығында
берілген материалды жалаң берумен шектелмейді. Ол үшін физика пәні мұғалімі
шығармашылықпен ізденіс жасап, оқушылардың политехникалық іскерліктері мен
дағдыларын қалыптастыру үшін үздіксіз еңбек етуін ӛажет етеді.
Политехникалық сипаттағы іскерліктер мен дағдыны қалыптастыруды жҥзеге асыру жолдары Аңдатпа Мақалада орта мектепте физикадан білім беру барысында оқушылардың
политехникалық іскерліктері мен дағдыларын қалыптастырудың жолдарын қарастырған.
Техникалық құрылғылар мен құралдардың жұмыс істеу принципі мен қолданысын түсіндіру
барысында индукция, дедукция әдістерін қолдану арқылы политехникалық іскерліктер мен
дағдыларды қалыптастыру жолдары ұсынылған.
Способы осуществления формирования умений и навыков политехнического характера Аннотация В статье рассмотрены пути формирования у учащихся политехнических умений и
навыков в процессе обучения физике в средней школе. В ходе разъяснения принципа действия
и применения технических устройств и средств предложены пути формирования
политехнических умений и навыков с применением методов индукции, дедукции.
