ағартушылығы қоғамының өкілдері) қосылатын
кең мағынаға ие бола
бастады.
Оқытудың техникалық құралдары:
диопроектор, интерактивті тақта
Сабақты өткізу тәртібі:
- сабақ жоспарына сәйкес оқу пәнiнiң сұрақтарын талқылау;
- білім алушылар ұсынған тапсырмаларды және сұрақтарды талқылау;
- оқу пәнiнiң теориялық қағидалары мен тұжырымдамаларын талдау;
- семинар – «дөңгелек стол».
Деңгейлік тапсырмалар (20 ұпайға дейін):
1-деңгейдің сұрақтары:
Педагогикалық іс
әрекет құрылымдарына
талдау.
2-деңгейдің сұрақтары
Педагогикалық іс
әрекетке жалпы сипаттама
беру.
3-деңгейдің сұрақтары:
іс әрекет пен педагогикалық іс әрекет, оның
құрылымына сызба дайындау.
Студенттердің өзіндік жұмысына арналған тапсырмалар (30 ұпай
дейін):
1. Педагогикалық іс
әрекеттің құрылымдары
тақырыбында ОБӨЖ
тапсырмасын орындау.
2. Педагогикалық іс әрекетке жалпы сипаттама. БӨЖ тапсырмасын
орындау.
Пайдаланған әдебиеттер тізімі:
Негізгі әдебиеттер:
1. Абильдина С.К. Педагогикалық мамандыққа кіріспе: оқулық /
С.К.Абильдина, Б.А.Жекибаева, Ж.Б.Асетова. – Алматы: Эпиграф, 2017. –
228 бет.
2. Капина, Э.А. Педагогикалық мамандыққа кіріспе:
дәрістер жинағы
/Э.А. Капина. - Ақтөбе : Қ. Жұбанов ат. АӨМУ БО, 2017. - 93 бет.
3. Абильдина С.К. Педагогикалық мамандыққа кіріспе: оқулық /С.К.
Абильдина, Б. А. Жексибаева, Ж. Б. Асетова. - Алматы : Эпиграф, 2017. - 228
бет.
4. Дүйсенбаев А.Қ. Педагогикалық мамандыққа кіріспе:
оқу құралы
/А.Қ. Дүйсенбаев, М. С. Кургамбеков. - Алматы : TechSmith, 2018. - 144 бет.
5. Дүйсенбаев А.Қ. Педагогикалық мамандыққа кіріспе: оқу құралы
/А.Қ. Дүйсенбаев, М.С. Кургамбеков. - Алматы : ССК , 2019. - 144 бет.
Қосымша:
1.
Рубинский Л.И., Кан-Калик В.А., Гришин Д.М. т. б. Мамандыққа
кіріспе. Алматы: Ана тілі, 1990. –208 бет.
2. Пошаев Д.Қ. Мамандыққа кіріспе. Оқу құралы. – Шымкент: М.Әуезов
атындағы ОҚМУ. 2004. – 112 бет.
