Методические рекомендации по суммативному оцениванию по предмету «Русский язык»

 
 
Критерий 
оценивания 
Уровни учебных достижений учащихся 
Низкий
Средний
Высокий
Участвует в дискуссии 
по предложенной 
проблеме 
Затрудняется определять 
проблему текста; выражать 
собственную позицию;
аргументировать 
собственную позицию; 
приводить доказательства;
делать выводы; убеждать 
оппонента в правильности 
своей позиции;
поддерживать собеседника;
выделять интонационно 
основные моменты 
высказывания; соблюдать 
логику изложения;
соблюдать нормы орфоэпии; 
соблюдать грамматические 
нормы 
Допускает ошибки, определяя 
проблему текста/выражая 
собственную позицию/ 
аргументируя собственную 
позицию/ приводя 
доказательства/ делая выводы/ 
убеждая оппонента в 
правильности своей позиции/ 
поддерживая собеседника/ 
выделяя интонационно основные 
моменты высказывания/ в логике 
изложения/ в нормах орфоэпии/ 
в грамматических нормах 
Определяет проблему текста; 
выражает собственную 
позицию; аргументирует 
собственную 
позицию;приводит 
доказательства; делает 
выводы; убеждает оппонента 
в правильности своей 
позиции; поддерживает 
собеседника; выделяет 
интонационно основные 
моменты высказывания; 
соблюдает логичность и 
последовательность; 
соблюдает нормы орфоэпии; 
соблюдает грамматические 
нормы