Заманауи түсінік Қалыптастырушы және жиынтық бағалау арасындағы айырмашылық 1960 жылдардан
бастап белгіленген, бірақ, берілген екі терминнің мәні нақты анықталмаған. Қазіргі білім беру
жүйесіне бағалаудың екі нысаны да қажет. айталық, оқуды бағалау жіктеу және есеп беру
үшін өткізілетін болса, оқу үшін бағалау оқушылардың білім алуына көмектесетін оқыту
үдерісінің ажырамас бөлігі болып табылады. егер бағалау мақсаты баға қою, сертификаттау
немесе оқытудың алға жылжуын тіркеу үшін оқыту қорытындысын шығару болса, онда өзінің
функциясы бойынша бұл бағалау
