• каким образом была оказана поддержка коллег для внедрения этих изменений (коу-
чинг)?
• каким образом была оказана поддержка коллег для внедрения этих изменений (мен-
торинг)?
• вовлеченность коллег (схема, таблица или др.) в работу по развитию педагогиче-
ского сообщества школы, с указанием выполняемой каждым из них функций (лидеры,
коллеги, оказывающие поддержку, коучи, менторы, участники процесса коучинга, по-
допечные, учащиеся и/или родители, вносящие свой вклад в процесс развития школы);
• детальное описание действий одного коллеги, который внес вклад в работу педаго-
гического сообщества школы. Данный слайд включает анализ профессиональных вза-
имоотношений между коллегами, их положительного или отрицательного воздействия
на работу педагогического сообщества;
• план работы педагогического сообщества учителей внутри школы и/или между шко-
лами, которое способно поддержать и обеспечить эффективность работы педагогиче-
ского сообщества в будущем.
