Бағдарламасы мұҒалімге арналғАН
жүктеу/скачать 11,77 Mb. Pdf көрінісі
|
Руководство для учителя ЛУПС
- Бұл бет үшін навигация:
- Планирование
| преподавание) и обучаемым (учение).
Обучение, основанное на исследовании – обучение, основанное на постановке проблемы или вопроса. Обучающиеся получают поддержку в поиске собственных путей разрешения проблемы, формируя основные навыки, знания. 271 Одаренные и талантливые ученики – (англ.gifted and talented children) – согласно ключевым идеям уровневых Программ понятия «одаренные» и «талантливые» объединены воедино - «одаренные и талантливые»: категория учащихся, обладающих способностью к самоконтролю и по- иску способов повышения результативности своего обучения; способных к анализу информации, ее пополнению, отбору, диф- ференцированию на пригодную и неуместную, к оперативному постижению ее смысла; способных к распознаванию проблем и выбору альтернативных, отличных от других учеников решений; способных к разработке более сложных игр и задач в целях по- вышения интереса; имеющих исключительные способности в раннем возрасте к длительной концентрации внимания без при- нуждения извне; проявляющих раннюю способность к коммуни- кации, чтению и письму. Оценивание – систематический и критический анализ процесса и результатов обучения, ведущего к последующему вынесению суждений, ре- шений и/или рекомендаций относительно текущего и последую- щего процесса обучения. Планирование – вид деятельности, связанный с постановкой целей и задач, а также, с отбором методов и стратегий для достижения постав- ленных целей. жүктеу/скачать 11,77 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|