Бағдарламасын іске асыру жағдайындағы тәрбиенің ТҰжырымдамалық негіздері астана 2019

15.04.2019-
ғы
№ 145 шығыс хаты
Қазақстан
Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2019 жылғы «___» ___
_______ 
№__
_
_ бұйрығына 1
-
қосымша

 
«РУХАНИ ЖАҢҒЫРУ»
 
БАҒДАРЛАМАСЫН ІСКЕ
 
АСЫРУ 
ЖАҒДАЙЫНДАҒЫ ТӘРБИЕНІҢ ТҰЖЫРЫМДАМАЛЫҚ
 
НЕГІЗДЕРІ
Астана
 
2019 

2 
15.
04.
2019 
ЭҚ
АБЖ 
М
О 
(7.
23.
0 
нұс
қа
сы)
МАЗМҰНЫ
 
1 
Кіріспе 
...................
………………………………………………
....... 
3 
2 
Нормативтік құқықтық
қамтамасыз
ету...
......................................... 
4 
3 
«Рухани жаңғыру»
бағдарламасын іске
асыру жағдайындағы
тәрбиенің тұжырымдамалық негіздерінің мақсаты, міндеттері,
нысаны
және тетіктері
................................................................. 
5 
4 
Қазақстандағы
балалар мен жастарды тәрбиелеудің қазіргі 
жағдайы..........................……………......................................
6 
5 
Тәрбиенің заманауи тұжырымдамалары
........................................... 
9 
6 
Тәрбиенің мақсаты, міндеттері және қағидаттары
........................... 
11 
7 
XXI ғасырға лайықты тәрбиенің негізгі хабарламалары: «Рухани 
жаңғыру»
....................................................................................... 
12 
8 
Тәрбие процесін ұйымдастырудың әдіснамалық негіздері
......... 
14 
9 
Тәрбиенің негізгі мазмұнын жаңартудың басым бағыттары…
... 
16 
10 
«Рухани жаңғыру» бағдарламасын іске асыру жағдайында білім 
беру ұйымдарындағы
тәрбиенің
берудің тұжырымдамалық
негіздерінің күтілетін нәтижелері
...................................................... 
26 
11 
Терминдер мен
анықтамалар……………………………………
..... 
27 

3 
15.
04.
2019 
ЭҚ
АБЖ 
М
О 
(7.
23.
0 
нұс
қа
сы)