Рабочая учебная программа (syllabus) по дисциплине «Русский язык»



Pdf көрінісі
бет34/148
Дата16.11.2023
өлшемі1,84 Mb.
#124230
түріРабочая учебная программа
1   ...   30   31   32   33   34   35   36   37   ...   148
Байланысты:
УМК Русский язык Уровень В2

Задания к тексту: 
1.Назовите стилевые черты, по которым можно определить 
принадлежность текста к тому или иному стилю, подстилю, 
жанру. 
2.Выпишите из текста ключевые слова и разберите их как 
части речи. 
3.Определите микротемы и запишите их в тезисной форме. 
4.Сделайте письменный анализ способов и средств связи 
предложений и частей текста. 
5.Выделите в тексте и запишите имеющиеся виды 
информации 
(основная, 
дополнительная, 
дублирующая, 
иллюстрирующая). 
6.Подберите 
пословицы 
и 
поговорки 
со 
словами
«молодость», «детство».
Задание 2.
Напишите заметку для университетской газеты 
«Мир молодежи», информируя читателей о социальных 
проблемах современного общества. 
Задание 3.
Прослушайте текст видеоролика на канале
 
youtube.com б
(
Выпуск Учебных СМИ. Проблемы современной 
молодежи).
 
Передайте содержание видеоролика. 
Задание 4.
Внимательно изучите теоретический материал из 
раздела СРС Тема 11
и сделайте словообразовательный анализ 
текста. 
Язык - главное средство человеческого общения: люди не 
могут без языка передавать и получать нужную информацию, 


63 
воздействовать на окружающих. Не менее важно и то, что язык 
является также орудием мышления. Человеческое мышление 
опирается на языковые средства, а результаты мыслительной 
деятельности оформляются в виде определенных речевых единиц 
- законченных по значению высказываний и целостных текстов. 
Язык - форма существования национальной культуры, 
проявление самого духа нации. В дошедших до наших дней 
пословицах и поговорках, песнях и сказках, в архаичных словах 
язык хранит упоминания о чертах былой жизни народа. На 
русском языке написаны величайшие произведения литературы. 
Задание 5.
Прослушайте текст. 
Социально-экономические проблемы 
К этой группе можно отнести проблемы, связанные с 
уровнем жизни семьи, ее бюджетом (в том числе 
потребительским бюджетом
средней семьи), удельным весом в 
структуре общества малообеспеченных семей и семей, живущих 
ниже черты бедности, со специфическими нуждами и 
потребностями многодетных и молодых семей, государственной 
системой материальной помощи.
Удельный вес семей с несовершеннолетними детьми и 
среднедушевым доходом ниже 
прожиточного минимума
столь 
значителен, что они по-прежнему остаются основной группой 
бедного населения. Уровень благосостояния семей напрямую 
связан с численностью детей, воспитывающихся в них. Например, 
среди неполных семей, имеющих трех и более детей, доля семей 
со среднедушевым денежным доходом ниже прожиточного 
уровня составила 93,6%. 
Низкий уровень заработанной платы, не обеспечивающий 
потребности семьи по содержанию иждивенцев, отставание 
размеров 
социальных выплат
от роста стоимости жизни являются 
фактами, обусловливающими широкое распространение бедности 
среди семей с несовершеннолетними детьми.
Таким образом, помощь семьям, имеющим социально-
экономические проблемы, продолжает оставаться актуальной 

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   30   31   32   33   34   35   36   37   ...   148




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет