2023 -2024 оқу жылында Қазақстан республикасының

67 
АДАМ ЖӘНЕ ҚОҒАМ
 
•
Алтын адам жәдігерлері
•
Түркі ғұламалары
•
Ұлы даланың тарихындағы әскери дәстүр
•
Ұлы дала көшпенділерінің мемлекеттілік идеясы мен дәстүрлі 
институттары, 
саяси 
нышандар 
мен 
билік 
атрибуттарының 
сабақтастығы
•
Қазақтың дәстүрлі тұрмыс
-
тіршілік салты
•
Қазақ қолөнерінің мәдени
-
тарихи негіздері
•
Алаш идеясы және Алаш қозғалысы
•
Әлемдік озық мәдениеттің жауһарлары
•
Әлемдік мұражайлар өркениеттер тарихы
•
Еуразия кеңістігіндегі көшпелілер өркениеті
•
Тарихи демография
•
Жаһандану үдерістері: теория және қазіргі заман
•
Дүниежүзі тарихында әлеуметтік
-
саяси қозғалыстар: коммунистік, 
социалистік, жаңа демократиялық қозғалыстар
•
ҒТР және оның әлеуметтік және рухани салаға ықпалы
•
Батыстық өркениет: мәселелер мен үдерістер
•
Қазақстан Республикасындағы негізгі қоғамдық процестерді құқықтық 
реттеу негіздері
•
Қазіргі заманның негізгі құқықтық жүйелерін жіктеу
•
Экологиялық құқық
-
қоршаған ортаны қорғаудың құқықтық механизмі
•
Құқықтық ақпараттандыру
•
Құқық негіздері бойынша Практикум

68 
2.5
 
МЕКТЕП КІТАПХАНАЛАРЫНЫҢ ЖҰМЫСЫН КҮШЕЙТУ
 
 
«Оқуға құштар мектеп» жобасы аясында мектеп кітапханаларының 
қызметін күшейту, олардың мемлекеттік тілдегі көркем әдебиет қорын 
айтарлықтай жаңарту міндеті қойылды
. 
Мектеп кітапханаларының қызметі «Мемлекеттік білім беру ұйымдары 
кітапханаларының қорын қалыптастыру, пайдалану және сақтау қағидаларын 
бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 
жылғы 19 қаңтардағы № 44 бұйрығымен реттеледі.
Мектеп кітапханаларының қызметіндегі негізгі міндеттер:
-
мектептің ақпараттық, білім беру мен мәдени орталығы және 
педагогикалық процестің қажетті буыны ретінде мектеп кітапханаларының рөлін 
арттыру: ақпараттың барлық түрлеріне оқушылардың қол жетімділігін 
қамтамасыз ету; ақпаратты өз бетінше таба алатын құзыретті тұлғаны тәрбиелеу 
мақсатында білім алушыларға ақпарат көздерін (каталогтар мен файлдық 
шкафтар, библиографиялық көрсеткіштер және басқа да іздеу құралдарын) 
пайдалану бойынша сабақтар өткізу;
-
мектеп кітапханашылары мен пән мұғалімдерінің тікелей байланысын 
нығайту, білім беру мен тәрбиелеу жүйесін ұйымдастыруда мұғалімдермен 
бірлескен жұмысты жандандыру: оқу іс
-
әрекетін қолдау және оның 
мүмкіндіктерін кеңейту мақсатында мұғалімдерге сабаққа дайындық 
материалдарын таңдауда көмек көрсету;
-
мектеп кітапханаларын цифрландыру: кітапхана оқырмандарының 
сұранысын қанағаттандыратын цифрлық ресурс –
мектеп кітапханасының веб
-
сайтын құру; электронды оқулықтар қорын құру және толықтыру; Қазақстан 
Республикасы Оқу
-
ағарту
министрлігі Республикалық
ғылыми
-
педагогикалық 
кітапханасының
цифрлық кітапханасы негізінде электрондық кітапханалар құру;
-
кітап және оқуды насихаттау үшін мектеп кітапханашыларының әртүрлі 
құралдар мен әдістемелерді пайдалануын арттыру; мектеп кітапханаларының 
қызметінде әртүрлі жұмыс түрлерін қолдану (кітап көрмелерін безендіру, әдеби 
байқаулар, поэзия кештері, әдеби марафондар, квесттер, буккроссингтер, 
челлендждер, буктрейлерлер және т.б. өткізу);
-
сабақтан тыс қызмет кеңістігін аймақтарға бөлу және ресімдеу (білім 
беру сапасын арттыру ресурстарының бірі болып табылатын қазіргі заманғы оқу 
кеңістігі –
коворкинг
-
орталықтар құру);
-
мектеп кітапханаларының тиімділігін арттыру үшін жаңа ақпараттық 
технологияларды 
енгізу 
(компьютерлермен, 
Интернетке 
байланысты 
қамтамасыз ету): кітапханалық
-
ақпараттық қызметтің негізгі
процестерінде 
компьютерлік технологияларды пайдалану;
-
мектеп кітапханашыларының кітаптарды талқылау, оқырмандардың 
пікірлерін жариялау, өткізілген іс
-
шаралар туралы және т. б. ақпараттармен 
бөлісіп отыруы үшін әлеуметтік желілерді пайдалануы
. 

69 

жүктеу/скачать 22,45 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: