9. Бала өзіне-өзі қызмет көрсету дағдыларын меңгерген бе (киіну,
шешіну, ұқыпты түрде сақтау мүмкін бе)? Ол ойыншықтарды, заттар-
ды жинауға үйренген бе?
1) иа 3) иа дегеннен гөрі жоқ
2) жоқ дегеннен гөрі иа
4) жоқ
10. Сіздің балаңыз өте жауапты деп айтуға бола ма? (тапсырмалар
туралы ұмытпайды, оларды уақытында орындауға тырысады).
1) иа 3) иа дегеннен гөрі жоқ
2) жоқ дегеннен гөрі иа
4) жоқ
11. Бала ересектермен, басқа балалармен, қоғамдық орындарда
мінез-құлық нормаларын ұстана ма?
1) иа 3) иа дегеннен гөрі жоқ
2) жоқ дегеннен гөрі иа
4) жоқ
12. Бала мектепке барғысы келеді ме?
1) иа 3) иа дегеннен гөрі жоқ
2) жоқ дегеннен гөрі иа
4) жоқ
13. Сіз табысты оқыту үшін балаға көмек қажет деп ойлайсыз
ба? (қайсысы дұрыс деп санағанды сызыңыз). 1) Жоқ, мамандардың
көмегіне мұқтаж емес
көмекке мұқтаж:
1) психолог
2) педагог-дефектолог
3) логопед
45
4) тьютер (жеке көмекші)
14. Сіздің ойыңызша, сыныпта табысты оқу үшін балаға қандай
жағдай жасау керек?
- ерекше немесе арнайы жағдайларға мұқтаж емес
-Қажет:
1) жеке көмек және сабақ барысында мұғалімнің көмегі
2) бірінші парта да отыру
3) сабақ ортасында демалуға уақыт беру
4) жеке сұрақ, жеке тапсырма
Қосымша ақпарат:
баланың күшті жақтары: _______________________________________
_____________________________________________________________
баланың әлсіз жақтары: ________________________________________
_____________________________________________________________
46
1а -форма
Бірінші сыныптан кейін және мектепте бірнеше жыл білім алған
Достарыңызбен бөлісу: |