|
нанды немен тураймыз?), ойындағы ситуацияларды ісеБайланысты: kulikova t mektepke deyingi pedagogikaнанды немен тураймыз?), ойындағы ситуацияларды ісе
асыруға ынталандыратын жағдайларды жасады. Осындай
ойын әдетте сөзбен қамтылады, ол бейнені жасауға
көмектеседі (ботқа дәмді; көжек сәбізді жақсы көреді;
қонжық жасайсың – аузын қағаз майлықпен сүртті!).
Сюжеттік-рөлдік ойынды дамыту үшін қойылым-
сахналаулар тиімді. Педагог бір ойыншықтың (қуыршақ
Ляля) қалай жуынатынын, беті мен қолын сүлгімен қалай
сүртетінін, қалай үстел басына отырып, сүт ішетінін
көрсетеді, яғни бір ойыншықпен бірізді түрлі әрекеттердің
тізбегін көрсетеді. Келесі жолы әр түрлі ойыншық
орындайтын бір түрлі іс-әрекеттер көрсетіледі: қонжық,
қуыршақ Ляля, көжек. Олар кезекпен кішкентай балаларға
373
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|
