Практикалық мәселелері қарастырылады. Мұғалімдерді кәсіби даярлауда сабақтастықтың алатын орны, оны қолдану мүмкіндіктері көрсетілген

БАСТАУЫШ БІЛІМ МАЗМҰНЫН ЖАҢАРТУДЫҢ ТЕОРИЯЛЫҚ 

КӨЗҚАРАСТАРЫ................................................................................................................................................18 

Куанбаева Б.У., Имашев Г.  

ГАРМОНИКАЛЫҚ ТЕРБЕЛІС ГЕНЕРАТОРЫН ЗЕРТТЕУДІ ELECTRONICS WORKBENCH  

БАҒДАРЛАМАСЫ КӨМЕГІМЕН МОДЕЛЬДЕУ............................................................................................27 

 Жұмашева Н.С.  

ҒЫЛЫМ  РЕТІНДЕ  ШЕТЕЛДЕГІ  МЕКТЕПКЕ  ДЕЙІНГІ  ПЕДАГОГИКАНЫҢ  ДАМУ ТАРИХЫ 

(ПЛАТОН, АРИСТОТЕЛЬ, М.Ф. КВИНТИЛИАН, Т.МОР, Т.КАМПАНЕЛЛА, Я.А. КОМЕНСКИЙ,  И.Г. 

ПЕСТАЛОЦИИ, Ф.ФРЕБЕЛЬ,  

М.МОНТЕССОРИ)...............................................................................................................................................36