Литература по дисциплине); практического раздела (семи- нарские и практические занятия по дисциплине, деловые игры, ролевые и управленческие ситуации, кейс-метод



Pdf көрінісі
бет286/477
Дата28.11.2023
өлшемі5,42 Mb.
#130552
түріЛитература
1   ...   282   283   284   285   286   287   288   289   ...   477
Байланысты:
2 Психология управления

Характеристики социальной роли.
 
К основным характеристикам социальной ро-
ли относятся: масштаб, способ получения, уровень эмоциональности, формализация, 
мотивация. 
Масштаб 
социальной роли зависит от диапазона отношений, допускаемых ролью; 
чем шире этот диапазон, тем больше масштаб роли. К масштабным ролям относятся, 
например, роли супругов, родителей и детей; к маломасштабным ролям – роли продав-
ца и покупателя.
Способ получения роли 
определяет то, насколько неизбежной, или, наоборот, труд-
нодоступной, является та или иная роль для человека. К неизбежным ролям можно от-
нести социальные роли женщины / мужчины, молодого человека или старика и т. п., к 
труднодоступным – роли студента, кандидата наук и т. п.
Уровень эмоциональности 
роли задает возможности эмоционального проявления 
субъекта, который эту роль исполняет. Существуют роли, предписывающие эмоцио-
нальную сдержанность (врач, чиновник), в то время как другие – эмоциональность 
(влюбленные).
Формализация 
определяет специфику межличностных отношений носителей соци-
альной роли. Одни роли допускают установление формальных отношений между 
людьми (чиновник, продавец), другие – проявление неформальных отношений (друзья, 
соседи).


322 
Мотивация роли
зависит от тех мотивов, которые обусловили исполнение лично-
стью социальной роли. Без сомнения, выбор одной и той же социальной роли (напри-
мер, роли супруга/супруги) может быть обусловлен различными мотивами. Мотивация 
вносит нюансы в исполнение человеком социальной роли.
Социальные роли и развитие личности

Процесс развития личности человека 
часто выступает как динамика освоения им социальных ролей. Особо ярко это проявля-
ется в детстве, когда дети играют в сюжетно-ролевые игры. В результате они усваива-
ют различные социальные функции, учатся взаимодействовать с другими людьми, раз-
вивают свои способности рефлексировать.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   282   283   284   285   286   287   288   289   ...   477




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет