1.9. Установите соответствие понятий и их определений: 1) деятельность;
2) поведение.
а) внешне наблюдаемые действия;
б) система процессов активного и целенаправленного взаимодействия человека с окру-
жающим предметным миром, в ходе которого он реализует определенные жизненные от-
ношения к нему и удовлетворяет ведущие потребности.
1.10. Установите соответствие понятий с их определениями: 1) индивид;
2) личность;
3) человек;
4) индивидуальность.
а) биопсихосоциальное существо, обладающее сознанием, членораздельной речью, выс-
шими психическими функциями, способный создавать орудия труда и пользоваться ими
в процессе деятельности;
б) своеобразное, неповторимое сочетание особенностей индивида;
в) субъект активной деятельности, преобразователь внешнего мира и себя самого, носи-
тель сознания и самосознания;
г) отдельный представитель человеческого общества.
2. Биологическая и психологическая подструктуры личности 2.1. К психологической подструктуре личности относятся… 1.
эмоции и мотивация;
2.
особенности
познавательных
процессов личности;
3.
Я-концепция личности;
4.
способности личности.
2.2. Ощущение – это… 1.
целостное отражение предметов и явлений объективного мира при их непосредствен-
ном воздействии на органы чувств;
2.
процесс первичной обработки информации на уровне отдельных свойств предметов и
явлений;
3.
направленность и сосредоточенность психической деятельности человека на опреде-
ленных объектах и явлениях окружающего мира;
4.
субъективное отношение к тем или иным явлениям окружающей действительности.
2.3. О каком психическом процессе писал С.Л.Рубинштейн: «Без <…> мы были бы су- ществами мгновения. Наше прошлое было бы мертво для будущего. Настоящее, по
