Пиаже Ж. Логика и психология// Избр. психол. труды. М., 1969.
174.
Платонов К.К. Личностный подход как принцип психологии//
Методологические и теоретические проблемы психологии/ Под ред. Е.В.
Шороховой. М., 1969.
175.
Платонов К.К. Способности и характер// Теоретические
проблемы психологии личности/ Под ред. Е.В. Шороховой. М., 1974.
176.
Поварницина Л.А. Психологический анализ трудностей
общения у студентов: Автореф. дисс. на соиск. уч. степ. канд. психол. наук.
М., 1987.
177.
Позднякова А.М., Деркач А.А. Исследование уровня
сформированности умения наблюдать учебный процесс у студентов
педагогического вуза// Современные педагогические и психологические
проблемы высшей школы/ Под ред. Н.В. Кузьминой. М., 1973. Вып. 1.
178.
Психология'>Посталюк Н.Ю. Педагогика сотрудничества: путь к успеху.
Казань, 1992.
179.
Психология : Словарь/ Под ред. А.В. Петровского, М.Г.
Ярошевского. 2-е изд. М., 1990.
180.
Психология труда и личности учителя/ Под ред. А.П.
Щербакова. Л., 1977. Вып. 2.
181.
Психологическая наука в России ХХ столетия: проблемы теории
и истории/ Под ред. А.В. Брушлинского. М., 1997.
182.
Психологические основы
формирования
личности
в
педагогическом процессе/ Под ред. А. Коссаковски, Х. Кюна, И. Ломпшера,
Г. Розенфельда. М., 1981.
183.
Психологические основы программированного обучения / Под
ред. Н.Ф. Талызиной. М., 1984.
360
184.
Психологический анализ урока. Волгоград, 1995.
185.
Практикум по педагогике и психологии высшей школы/ Под
ред. А.К. Ерофеева. М., 1991.
186.